Sistema De Control De Prestamo De Cañones

1. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

2.1. JUSTIFICACION

La recolección de la información para poder prestar el servicio de cañones en el Instituto Tecnológico de Tapachula se realiza de una forma desorganizada, de manera que los datos se pueden perder con facilidad, ya que el registro se realiza manualmente gastando tiempo, papelería y tinta, por tal problema se desarrolla un software paraagilizar y mantener bien organizados los datos.

2.2. OBJETIVOS

Objetivo general

Creación de un sistema de información, donde los alumnos del Instituto Tecnológico de Tapachula puedan reservar cañones del departamento de desarrollo académico para su posterior préstamo.

Objetivos específicos

* Agilizar el trámite de prestación de cañón.
* Seguridad en registro de datos.* Brindar un mejor servicio al estudiante del INSTITUTO TECNOLÓGICO TAPACHULA.
* Ahorro de papelería.

2.3. PROBLEMAS A RESOLVER

El departamento de desarrollo académico del Instituto Tecnológico de Tapachula es el encargado de proporcionar a los alumnos los cañones para así ellos poder presentar sus exposiciones en las horas de clases.
El proceso que se sigue dentro deldepartamento para otorgar el préstamo se basa en llenar un formato y además de dejar una identificación.
Realizar este proceso no es muy práctico ya que dicho formato, junto con la identificación sujetada con un “clip” son depositados en una caja, esto los deja expuestos a pérdidas por parte de los encargados de los préstamos de cañones.

Además, la cantidad de cañones que se encuentrandisponibles dentro del departamento no son suficientes para abarcar la demanda de préstamos que el alumnado necesita, esto resulta molesto ya que al llegar un alumno a pedir prestado un cañón, se encuentra con que todos han sido reservados con anterioridad.

2.4. ALCANCES Y LIMITACIONES DEL PROYECTO

1.4.1 Alcances del proyecto

La implementación de un sistema de control de préstamo decañones beneficiará a todo el alumnado del Instituto tecnológico de Tapachula ahorrándoles tiempo y brindándoles una seguridad de que algún cañón que esté disponible en determinada hora pueda reservarlo sin contratiempos.

1.4.2 Limitaciones del proyecto
El alumno que se encuentre dentro del Instituto Tecnológico de Tapachula, únicamente podrá hacer la reservación de cañón en el departamento dedesarrollo académico, ya que el sistema de información es exclusivo para este departamento y no para el acceso de los alumnos.
Este sistema solamente cubre el área del edificio ya que la red es independiente de todo el plantel.

2.5. PLAN DE ACTIVIDADES

Actividades | Febrero | Marzo | Abril | Mayo | Junio | |
Elección del tema | 28 | 10 | | | | |
Investigación | |11-20 | | | | |
Entrevista | | 15-24 | | | | |
Cuestionarios | | 15-24 | | | | |
Análisis | | 25 | 05 | | | |
Diseño | | | 06-20 | | | |
Programación | | | 21 | 07 | | |
Pruebas | | | | 08-12 | | |
Corrección de errores | | | | | 12-28 | |
Validación | | | | | 29-31 | |
Exposición | | | | | 4 | |

Tabla 1. Plan de actividadesrealizadas

2. DATOS DE LA ORGANIZACIÓN

3.6. HISTORIA DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TAPACHULA

El 8 de abril con base y fundamento en el Decreto Presidencial, publicado en el Diario Oficial de la Federación, desaparece el Centro Regional de Enseñanza Técnica Industrial del Soconusco mejor conocido como CERETI Soconusco, y por instrucciones del Subsecretario de Educación eInvestigación Tecnológica se creó, en su lugar el Instituto Tecnológico de Tapachula el día 16 de mayo de 1983.
El Instituto Tecnológico de Tapachula, inicia sus actividades administrativas el 15 de junio y las labores académicas, el 22 del mismo mes, atendiendo en primera instancia, a la población estudiantil de los niveles medio superior y superior que pertenecían al CERETI Soconusco.
el 1 de julio...