sistema de control distribuido










PROYECTO INFORME LA EDUCACION SUPERIOR EN
IBEROAMERICA 2006








INFORME COLOMBIA






Luis Enrique Orozco Silva.
Especialista principal
(Universidad de los Andes)
Javier Medina Vásquez (Universidad del Valle)
María Dolores Pérez Piñeros (Universidad Javeriana)
Alberto Roa Varelo (Universidad del Norte)








JULIO 1 DE 2006CONTENIDO

INTRODUCCION 7
EL ACCESO A LA EDUCACION SUPERIOR 9
1. Evolución por año de la matrícula total de pregrado del sistema desde el año 2000 hasta el 2005. 9
1. Evolución por año de la matrícula total de pregrado del sistema desde el año 2000 hasta el 2005. 9
2. Evolución por año de la matrícula total de postgrado del sistema desde el año 2000 hasta el 2005 11
2. Evoluciónpor año de la matrícula total de postgrado del sistema desde el año 2000 hasta el 2005 11
3. Distribución de la matrícula según Modalidad 12
3. Distribución de la matrícula según Modalidad 12
4. Distribución de la matrícula según los sectores. 14
4. Distribución de la matrícula según los sectores. 14
5. Evolución de la matrícula según área de conocimiento. 16
5. Evolución de lamatrícula según área de conocimiento. 16
6. Distribución Social de la Matrícula 16
6. Distribución Social de la Matrícula 16
7. Cambios recientes en políticas y procedimientos de acceso.
18
7. Cambios recientes en políticas y procedimientos de acceso.
18
8. Breve Evaluación sobre las tendencias del Acceso a la Educación Superior. 24
8. Breve Evaluación sobre las tendencias del Acceso a laEducación Superior. 24

INFRAESTRUCTURA INSTITUCIONAL DE PROVISION DE LA EDUCACION SUPERIOR. 28
1. Número total de instituciones de Educación Superior y su evolución durante el período 2000-2005 28
1. Número total de instituciones de Educación Superior y su evolución durante el período 2000-2005 28
2. Número de instituciones universitarias y no universitarias y su evolución durante elperíodo 2000-2005 29
2. Número de instituciones universitarias y no universitarias y su evolución durante el período 2000-2005 29
3. Número de Instituciones universitarias públicas y privadas y su evolución durante el período 2000-2005. 31
3. Número de Instituciones universitarias públicas y privadas y su evolución durante el período 2000-2005. 31
4. Número de programas ofrecidos por lasinstituciones universitarias públicas y privadas y su evolución durante el período 2000-2005. 32
4. Número de programas ofrecidos por las instituciones universitarias públicas y privadas y su evolución durante el período 2000-2005. 32
5. Cambios recientes en la normativa y las prácticas de creación y reconocimiento oficial de las instituciones de ES, con especial énfasis en las universidades 335. Cambios recientes en la normativa y las prácticas de creación y reconocimiento oficial de las instituciones de ES, con especial énfasis en las universidades 33
6. Breve Evaluación sobre las tendencias de evolución y cambios de la plataforma institucional. 33
6. Breve Evaluación sobre las tendencias de evolución y cambios de la plataforma institucional. 33
ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD 351. Breve descripción del esquema nacional de aseguramiento de la calidad. 35
1. Breve descripción del esquema nacional de aseguramiento de la calidad. 35
MEJORAMIENTO 35
MEJORAMIENTO 35
NUEVAS. METODOL. 35
NUEVAS. METODOL. 35
INVESTIGACION 35
INVESTIGACION 35
Infraestructura de investigación y desarrollo 44
1.Número total de científicos e ingenieros en labores de investigación ydesarrollo y porcentaje de ellos que trabaja en las IES. 44
1.Número total de científicos e ingenieros en labores de investigación y desarrollo y porcentaje de ellos que trabaja en las IES. 44
2. Gasto total del país en investigación y desarrollo y porcentaje que se ejecuta en las IES. 47
2. Gasto total del país en investigación y desarrollo y porcentaje que se ejecuta en las IES. 47
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