Sistema de evaluacion del personal als ervicio de la administracion publica en venezuela

TALLER SOBRE EL SISTEMA DE EVALUACIÓN
DEL PERSONAL QUE PRESTA SERVICIO
EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

CONTENIDO PROGRAMÁTICO

• OBJETIVO DEL TALLER
• SISTEMA DE EVALUACIÓN
• Concepto
• Objetivos
• Quienes se benefician con la evaluación
• Aspectos críticos
• Pasos
• Entrevista
• Comité
• SISTEMA DE EVALUACIÓN DE EFICIENCIA (PERSONAL OBRERO)• Metodología / Instrumento
• SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO(PERSONAL EMPLEADO)
• Metodología / Instrumento

OBJETIVO

PROPORCIONAR A LOS PARTICIPANTES DEL TALLER LA METODOLOGÍA QUE LES PERMITA LA EFICIENTE APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE EFICIENCIA Y DEL DESEMPEÑO QUE RIGE AL PERSONAL OBRERO Y EMPLEADO AL SERVICIO DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

SISTEMA DEEVALUACIÓN

Concepto
Es la apreciación sistemática, periódica y objetiva del rendimiento de un individuo en un trabajo determinado. Es decir es la comparación entre el rendimiento del individuo y el requerido por el cargo/puesto de trabajo.

Qué objetivos persigue:
1. Mejorar el desempeño del personal e incrementar la productividad del Organismo a través de la evaluación sistemática delrendimiento
2. Proveer una oportunidad para que el personal dialogue con su supervisor en relación con todos los aspectos implicados en sus funciones dentro del organismo
3. Identificar las fortalezas y debilidades en el rendimiento de cada uno de los miembros del equipo o la unidad
4. Estimular la productividad
5. Sirve como instrumento de ayuda en la administración de sueldos ysalarios.

Quienes se benefician:

El Trabajador
• Es una excelente oportunidad para la acentuación del diálogo entre el trabajador y su supervisor inmediato, facilitando una mayor integración en el ámbito laboral, dando paso al trabajo interdisciplinario.

• Proporciona al trabajador la oportunidad de conocer la opinión que tienen sus superiores acerca de su trabajo.

•Invita a los trabajadores a mejorar el desarrollo de su labor y a superarse cada vez más, lo cual genera un mayor rendimiento y productividad en su desempeño.

• Elimina aspectos de favoritismo dentro de la organización, debido a que la evaluación es un proceso en el que todos y cada uno de los trabajadores son atendidos sobre las mismas bases, utilizando los mismos criterios para todos.• Facilita al trabajador identificar hacia donde orientará su esfuerzo, y en qué aspectos deberá mejorar.

• Garantiza al trabajador reconocer las expectativas de su supervisor respecto a su rendimiento y compromiso.

• Garantiza que el trabajador conozca claramente las medidas que su supervisor tomará para mejorar su rendimiento (programas de entrenamiento, seminarios,otros); y las medidas que el mismo trabajador deberá proponerse tales como: auto corrección, más atención en el trabajo, cursos por su cuenta)

El Supervisor
• Proporciona una visión más clara del funcionamiento, ya que con la evaluación podrá reconocer cuales son las fortalezas y cuales sus debilidades para orientar nuevas pautas de acción.

• Ofrece a los supervisores inmediatos ydirectores una oportunidad para pensar y reflexionar, de una forma mucho más profunda que la cotidiana, sobre las fortalezas y debilidades de sus supervisados.

• Permite que el supervisor identifique y proponga nuevas medidas con el fin de mejorar el patrón de comportamiento de sus supervisados.

• Proporciona la oportunidad para que el supervisor comunique y haga comprensiblela mecánica de la evaluación del rendimiento, como un sistema objetivo que estimula el desarrollo dentro del organismo, especialmente dentro de la unidad en la que se desempeña

El Organismo

• Comunica información confiable y objetiva ante los entes rectores de las políticas de la Administración Pública pues al presentar las evaluaciones para su consolidación y evaluación...