Sistema de evaluacion

ÍNDICE
1. RESUMEN EJECUTIVO. 2
2. INTRODUCCIÓN. 3
3. ANTECEDENTES. 4
4. PROBLEMATIZACIÓN. 4
4.1 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 5
5. JUSTIFICACIÓN 6
6. OBJETIVOS. 7
7. HIPÓTESIS 8
7.1 VARIABLES 8
7.1.1 VARIABLE INDEPENDIENTE 8
7.1.2 VARIABLE DEPENDIENTE 8
8. MARCO TEÓRICO. 9
9. METODOLOGÍA 12
9.1 MÉTODO DE INVESTIGACIÓN 12
9.1.1 RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN 12
9.2 PROCESAMIENTO YDESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS 12
10. RECURSOS 12
10.1 MATERIALES 12
10.2 RECURSOS TÉCNICOS 12
11. PRESUPUESTO 12
11.1 INGRESO 12
11.2 EGRESOS 12
12. CONCLUSIONES 12
13. RECOMENDACIONES 12
14. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 12
15. BIBLIOGRAFÍA 12
ANEXOS…………………………..…………………………………………………….………..35

RESUMEN EJECUTIVO.

Con la presente investigación demostramos losconocimientos adquiridos de las unidades durante este periodo de estudio, con la elaboración de un software de aplicación para dispositivos móviles y un software para aplicación de escritorio. Estas aplicaciones se fundamentan en permitir avaluar al estudiante a través de la utilización de un dispositivo móvil.
Mediante este proyecto hemos comprobado que las instituciones académicas al no contar conun sistema de evaluación los docentes invertirían demasiado tiempo en calificar al estudiante en forma cuantitativa.
Por esta razón fue necesaria la creación de una herramienta software que permita la realizar una evaluación estudiantil a través de dispositivos móviles que resulte fácil y segura de utilizar tanto para el personal docente como para el estudiantil
En base a un análisis se puedecomprobar que la implementación de este software no afectaría el rendimiento académico de los estudiantes ofreciendo ciertas ventajas en relación con las pruebas escritas.
Dicha aplicación fue creada en la ambientación Microsoft Visual Studio 2008, elaborado en el lenguaje de programación Visual Basic
Se recomienda realizar un seguimiento para obtener más información sobre el nivel de rendimientodel mismo.

INTRODUCCIÓN.

Como parte del proceso de formación académica, en todas las instituciones educativas se lleva esta información de cada estudiante, siendo las evaluaciones uno de los temas de mayor protagonismo. A consecuencia de lo anterior surge la necesidad de sistematizar la información académica de los estudiantes.
Esto nos brindan nuevas alternativas en el campo de laeducación ingeniado nuevas herramientas software entre ellas tenemos los Sistemas de Evaluaciones Informáticos pero generalmente en las instituciones educativas no se percibe la utilización de estos sistemas para la realización de evaluaciones mediante uso de dispositivos móviles lo cual permita optimizar el tiempo a los docentes y estudiantes.
El tiempo que el docente se toma en realizar un testevaluativo para aplicarlo a sus estudiantes está vinculado a muchos factores que deben ser sometidos a un proceso de análisis, una vez al pasar las notas a su registro y sacar la nota final, se ha notado que el docente difiere mucho tiempo en realizar estas actividades y entregar un resultado.
Por lo que fue necesario creación de una herramienta software que permita la realizar una evaluaciónestudiantil a través de dispositivos móviles que permita optimizar tiempo mediante la utilización de un software aplicado a dispositivos móviles

ANTECEDENTES.
Como parte del proceso de formación académica, en todas las instituciones educativas se lleva información académica de cada estudiante, siendo las evaluaciones uno de los temas de mayor protagonismo, debido a esto se emplean diferentestécnicas para evaluar a los estudiantes, entre las más utilizadas tenemos las evaluaciones, que pueden ser orales o escritas, cuyo objetivo principal es obtener un resultado cuantificativo del proceso de evaluación.
A consecuencia de lo anterior surge la necesidad de sistematizar la información académica de los estudiantes cuya finalidad principal es almacenar datos de los estudiantes para poder...