Sistema de evaluacion
Páginas: 26 (6330 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2012
PRESENTACIÓN
Nuestro Proyecto Educativo Institucional es la carta de navegación de la Institución, a través de la cual se da sentido al proceso educativo. Su pilar fundamental, como está consignado en el Manual de Convivencia, lo constituye el IDEARIO, compuesto por: Misión, Visión, Objetivos, Competencias y Valores, que caracterizan a los estudiantes Inemitas.
El INEM “LUIS LÓPEZ DEMESA” en el marco de su P.E.I. y atendiendo las necesidades de su comunidad educativa a través del modelo pedagógico, establece su Sistema Institucional de Evaluación (S.I.E.) de conformidad con el decreto 1290 del 16 de abril de 2009.
Este documento es el resultado de un proceso de participación de los distintos estamentos de la comunidad educativa: padres de familia, docentes y estudiantes,quienes a partir del análisis del decreto 1290, propusieron y aportaron ideas para la construcción del acuerdo 004 de junio 22 de 2011.
En el presente acuerdo, el INEM adopta una evaluación diagnóstica, formativa y sumativa. La primera se encarga de identificar las características personales, intereses, ritmos de desarrollo y estilos de aprendizaje del estudiante para valorar sus avances; lasegunda proporciona información básica para consolidar o reorientar los procesos educativos relacionados con el desarrollo integral del estudiante; y por último, la sumativa determina la promoción de los estudiantes.
Para nuestra comunidad educativa este sistema garantizará una evaluación formativa desde los aspectos cognitivos, académicos, personales y sociales, y además, se constituirá enherramienta de información para generar acciones de mejoramiento institucional. Por ello es oportuno retomar nuestro Ideario para que sea un referente en la aplicación de este acuerdo.
INEM LUIS LÓPEZ DE MESA VILLAVICENCIO
CONSEJO DIRECTIVO
PROYECTO DE ACUERDO Nº _____
(Marzo_________ de 2012)
Por el cual se modifica y ajusta el SISTEMA DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN DEESTUDIANTES de los niveles de educación formal: preescolar, básica, media académica y media técnica matriculados en el INEM “LUIS LÓPEZ DE MESA”
EL CONSEJO DIRECTIVO DEL INEM LUIS LÓPEZ DE MESA
en ejercicio de sus facultades legales y en especial de las conferidas en el Decreto Nº 1290 del 16 de abril del 2009 y,
CONSIDERANDO
Que el Decreto 1290 del 16 de abril de 2009,deroga los Decretos 230 y 3055 de 2002 y las demás disposiciones que le sean contrarias a partir de esta fecha.
Que el Consejo Directivo mediante Acuerdo 002 de 2010 creó el Sistema Institucional de Evaluación.
Que revisado y evaluado el citado Acuerdo por diferentes estamentos de la comunidad educativa se concluyó que es necesario realizar modificaciones y ajustarlo al horizonteinstitucional.
Que en el marco de la autonomía escolar es indispensable modificar y ajustar el sistema institucional de evaluación y por lo anteriormente expuesto
ACUERDA
CAPITULO I
GENERALIDADES
ARTÍCULO 1. OBJETO DEL ACUERDO. Modificar el Acuerdo 002 de 2010 y ajustarlo conforme a los criterios del horizonte institucional y a los resultados de la evaluación efectuada por losdiferentes estamentos de la comunidad
ARTÍCULO 2. AMBITO DE APLICACIÓN. Los criterios señalados en el presente acuerdo se aplican a la evaluación de los aprendizajes y a la promoción de los estudiantes de los niveles de educación formal: preescolar, básica, media académica y media técnica matriculados en el INEM “LUIS LÓPEZ DE MESA”
CAPITULO II
DE LA EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTESARTÍCULO 3. EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
La evaluación en tanto que herramienta pedagógica, es un proceso complejo, permanente, continuo, sistemático, integral e intersubjetivo, que posibilita a estudiantes y docentes interpretar, valorar, y reconocer el nivel de identificación y apropiación de saberes, valores y actitudes, por mediación de la interacción maestro-alumno y en el marco de...
Nuestro Proyecto Educativo Institucional es la carta de navegación de la Institución, a través de la cual se da sentido al proceso educativo. Su pilar fundamental, como está consignado en el Manual de Convivencia, lo constituye el IDEARIO, compuesto por: Misión, Visión, Objetivos, Competencias y Valores, que caracterizan a los estudiantes Inemitas.
El INEM “LUIS LÓPEZ DEMESA” en el marco de su P.E.I. y atendiendo las necesidades de su comunidad educativa a través del modelo pedagógico, establece su Sistema Institucional de Evaluación (S.I.E.) de conformidad con el decreto 1290 del 16 de abril de 2009.
Este documento es el resultado de un proceso de participación de los distintos estamentos de la comunidad educativa: padres de familia, docentes y estudiantes,quienes a partir del análisis del decreto 1290, propusieron y aportaron ideas para la construcción del acuerdo 004 de junio 22 de 2011.
En el presente acuerdo, el INEM adopta una evaluación diagnóstica, formativa y sumativa. La primera se encarga de identificar las características personales, intereses, ritmos de desarrollo y estilos de aprendizaje del estudiante para valorar sus avances; lasegunda proporciona información básica para consolidar o reorientar los procesos educativos relacionados con el desarrollo integral del estudiante; y por último, la sumativa determina la promoción de los estudiantes.
Para nuestra comunidad educativa este sistema garantizará una evaluación formativa desde los aspectos cognitivos, académicos, personales y sociales, y además, se constituirá enherramienta de información para generar acciones de mejoramiento institucional. Por ello es oportuno retomar nuestro Ideario para que sea un referente en la aplicación de este acuerdo.
INEM LUIS LÓPEZ DE MESA VILLAVICENCIO
CONSEJO DIRECTIVO
PROYECTO DE ACUERDO Nº _____
(Marzo_________ de 2012)
Por el cual se modifica y ajusta el SISTEMA DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN DEESTUDIANTES de los niveles de educación formal: preescolar, básica, media académica y media técnica matriculados en el INEM “LUIS LÓPEZ DE MESA”
EL CONSEJO DIRECTIVO DEL INEM LUIS LÓPEZ DE MESA
en ejercicio de sus facultades legales y en especial de las conferidas en el Decreto Nº 1290 del 16 de abril del 2009 y,
CONSIDERANDO
Que el Decreto 1290 del 16 de abril de 2009,deroga los Decretos 230 y 3055 de 2002 y las demás disposiciones que le sean contrarias a partir de esta fecha.
Que el Consejo Directivo mediante Acuerdo 002 de 2010 creó el Sistema Institucional de Evaluación.
Que revisado y evaluado el citado Acuerdo por diferentes estamentos de la comunidad educativa se concluyó que es necesario realizar modificaciones y ajustarlo al horizonteinstitucional.
Que en el marco de la autonomía escolar es indispensable modificar y ajustar el sistema institucional de evaluación y por lo anteriormente expuesto
ACUERDA
CAPITULO I
GENERALIDADES
ARTÍCULO 1. OBJETO DEL ACUERDO. Modificar el Acuerdo 002 de 2010 y ajustarlo conforme a los criterios del horizonte institucional y a los resultados de la evaluación efectuada por losdiferentes estamentos de la comunidad
ARTÍCULO 2. AMBITO DE APLICACIÓN. Los criterios señalados en el presente acuerdo se aplican a la evaluación de los aprendizajes y a la promoción de los estudiantes de los niveles de educación formal: preescolar, básica, media académica y media técnica matriculados en el INEM “LUIS LÓPEZ DE MESA”
CAPITULO II
DE LA EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTESARTÍCULO 3. EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
La evaluación en tanto que herramienta pedagógica, es un proceso complejo, permanente, continuo, sistemático, integral e intersubjetivo, que posibilita a estudiantes y docentes interpretar, valorar, y reconocer el nivel de identificación y apropiación de saberes, valores y actitudes, por mediación de la interacción maestro-alumno y en el marco de...
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