Sistema De Evaluación Y Competencia Interna CPD

Sistema de Evaluación y Competencia Interna
Los sistemas de evaluación interna son herramientas fundamentales para determinar el progreso o no del trabajo realizado por una institución en un periododeterminado. Estos proveen a la organización resultados tangibles para la toma de decisiones en el rumbo de la empresa en áreas particulares de la compañía, para lograr así la mejora continua de lamisma y el deslinde de sistemas operativos o áreas no funcionales que debilitan el crecimiento de la institución.
¿Cómo se desarrolla un sistema de evaluación interno?
Los sistemas de evaluacióninterno son diseñados para medir el éxito o logro de los objetivos fundamentales de la organización, es decir, “su misión” (que es lo que se propone lograr la institución) y “su visión” (el como lograrestos objetivos, métodos, sistemas, implementaciones, etc.…), a un corto, mediano y largo plazo. Por lo general, cuenta con un órgano regulador de el cual diseña, dirige, implementa y evalúa dichosistema, en base a los programas individuales de cada área de corte anual e implementando sistemas supervisores, por lo general, trimestrales.
Estructura de los sistemas de evaluación interna
La conformaciónde estos sistemas presenta diversas variantes según el tipo de organización al cual van enfocado, en nuestro caso se estructurarán 3 etapas de valoración para obtener la información tangible deldesarrollo académico e intelectual de nuestros estudiantes.

Exámenes de evaluación interna
Como referimos anteriormente, estos contienen 2 niveles, uno de conocimiento y otro de comprensión.
Laspreguntas serán basadas en la programación anual entregada al inicio de clases y con las Hojas de Ajuste (que mencionaremos más adelante) que se le otorgarán durante el ciclo; este rango de conocimiento nosdará un estimado de 20 a 30 preguntas dependiendo el nivel al cual se dirige, con conocimientos fundamentales en las áreas más importantes de formación (Matemáticas, Español, Historia, Geografía,...