Sistema de Formacion profesional dual
Páginas: 3 (560 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2013
Sistema de Formación Profesional Dual.
Su creación se remonta a finales de la época de los sesenta y principios de los setenta en la región de Baden-Württemberg. Con la integracióneuropea y la globalización, las empresas requirieron nuevos profesionales y exigieron cambios radicales en la formación universitaria en aspectos como:
Menor tiempo de estudio y
Formación profesionalpara la demanda real.
La tendencia de ambos fenómenos obligó a distintos sectores de la sociedad alemana a tomar cartas en el asunto y fue así que nació el “Modelo Stuttgart”: Una formación dual quepermitiera a los jóvenes con bachillerato concluido adquirir experiencia laboral al mismo tiempo que realizaban sus estudios.
Con el sistema de formación profesional dual, instaurado en Alemania desde1970 el reproche habitual que señala la distancia entre la teoría y la práctica desaparece casi por completo así como la escasa salida laboral de ciertos estudios y es que, en promedio, alrededor del80% de los jóvenes es contratado al finalizar el programa. No en balde, el país cuenta actualmente con una de las tasas de paro juvenil más bajas de su historia, con apenas 7.9% de la población jovensin trabajo.
En resumen, en este modelo educativo alternativo, la formación y la experiencia profesional van de la mano, pues el estudiante tiene la oportunidad de aplicar sus conocimientosdirectamente en plazas que las empresas ponen a su disposición, con la ventaja añadida de que el trabajo allí realizado siempre es remunerad. Este sistema es aplicado actualmente en Alemania, y en otrospaíses europeos como Holanda, Suiza y Austria.
¿Cómo funciona la formación dual?
Existen cuatro modelos:
En el primer modelo los estudios de formación dual tienen una duración promedio de seissemestres y combinan normalmente estudios técnicos y económico-administrativos. Al término de los primeros dos años los jóvenes adquieren un primer certificado profesional y dos semestres después el...
Sistema de Formación Profesional Dual.
Su creación se remonta a finales de la época de los sesenta y principios de los setenta en la región de Baden-Württemberg. Con la integracióneuropea y la globalización, las empresas requirieron nuevos profesionales y exigieron cambios radicales en la formación universitaria en aspectos como:
Menor tiempo de estudio y
Formación profesionalpara la demanda real.
La tendencia de ambos fenómenos obligó a distintos sectores de la sociedad alemana a tomar cartas en el asunto y fue así que nació el “Modelo Stuttgart”: Una formación dual quepermitiera a los jóvenes con bachillerato concluido adquirir experiencia laboral al mismo tiempo que realizaban sus estudios.
Con el sistema de formación profesional dual, instaurado en Alemania desde1970 el reproche habitual que señala la distancia entre la teoría y la práctica desaparece casi por completo así como la escasa salida laboral de ciertos estudios y es que, en promedio, alrededor del80% de los jóvenes es contratado al finalizar el programa. No en balde, el país cuenta actualmente con una de las tasas de paro juvenil más bajas de su historia, con apenas 7.9% de la población jovensin trabajo.
En resumen, en este modelo educativo alternativo, la formación y la experiencia profesional van de la mano, pues el estudiante tiene la oportunidad de aplicar sus conocimientosdirectamente en plazas que las empresas ponen a su disposición, con la ventaja añadida de que el trabajo allí realizado siempre es remunerad. Este sistema es aplicado actualmente en Alemania, y en otrospaíses europeos como Holanda, Suiza y Austria.
¿Cómo funciona la formación dual?
Existen cuatro modelos:
En el primer modelo los estudios de formación dual tienen una duración promedio de seissemestres y combinan normalmente estudios técnicos y económico-administrativos. Al término de los primeros dos años los jóvenes adquieren un primer certificado profesional y dos semestres después el...
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