Sistema De Informacion Para Registro Y Control Del Personal Docente De La Unidad Educativa El Molinete

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Colegio Universitario De Caracas
Programa Nacional De Formación en Sistemas E Informática
Fundación Misión Sucre

SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA EL REGISTRO Y CONTROL DEL PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y OBRERO DE LA “UNIDAD EDUCATIVA EL MOLINETE”

investigadores:
mayor eduin
romero luis (ojo esteno trabajo)
freddy Garcia

Capitulo I
1.1.-Planteamiento del Problema
En la actualidad las tecnologías avanzan aceleradamente, las instituciones Educativas se sienten en la necesidad de adquirir tecnología para el mejoramiento de sus sistemas y a las vez sus procedimientos, con el fin de garantizar un eficaz funcionamiento. Las computadoras son más que un cerebro de alta velocidad, se haconvertido en un auxiliar del hombre para una amplia variedad de tareas.
Por lo cual en esta era o siglo se ha observado una gran innovación y desarrollo de tecnologías de la información que ha permitido la evolución de computadores que son capaces de producir sistemas de información a la sociedad con apartes a los distintos sectores económicos, sociales, políticos, educativos, entre otros.
Es poresto que los avances tecnológicos han obligado al hombre no solo a desarrollar sino a incrementar la calidad de las diferentes formas de producción de bienes la potencia y las posibilidades de este aparato (Computador) han cambiada profundamente tanto en su concepción como en su uso, sin olvidar o dejar de lado, que la función de un computador se reduce a tratar la información que le seasuministrada y proveer los resultados requeridos.
A nivel educativo Las instituciones han ido evolucionando tomando en cuenta las corrientes tecnológicas que han servido de apoyo para la toma de decisiones dentro de las mismas, incorporando tecnologías innovadoras para el rendimiento actual de los procesos, con el objetivo de optimizar los servicios que ofrecen y así satisfacer las necesidades quepresenten todo el personal docente y administrativo de las instituciones educativas.
En otras palabras, las tecnologías de información están provocando un profundo impacto en todos los sectores de la actividad humana. Empezando por los sistemas de información que se ofrecen en una colección o combinación de programas, procedimientos, datos y equipamiento utilizado para el procesamiento de informaciónlos cuales permiten avances en los procesos administrativos, gerenciales, transaccionales, para la toma de decisiones; así como la planificación de una institución o empresa.
Por lo tanto en caso de Venezuela las corrientes tecnológicas se han hecho presentes por medio de los sistemas de información, estos facilitan la automatización de los procesos del que hacer diario de las organización,buscando con ello la optimación de los procesos y el manejo de la información. En las instituciones educativas venezolanas .los sistema de información les han brindado una resolución de problemas por ineficiencia en el trabajo del personal, en algunos casos esta ineficiencia es por el hecho de no poseer un sistema automatizado para el registro y control del personal.
Por otro lado Las institucioneseducativas por medio del uso y avance de la tecnología han logrado importantes mejoras, ya que la automatizan los procesos operativos en las instituciones educativas por que proporcionan información de manera eficiente y eficaz, que sirve de apoyo en los procesos de toma de decisiones para estructural cambios en el personal y evaluar el desempeño del mismo durante un periodo determinado.
Ennuestro caso de estudio se ha evidenciado la gran cantidad de información que se hacen en procesos rutinarios en forma manual, donde procesan información lenta, el cual se requiere datos personales, laborales del personal docente y administrativo.
El liceo Bolivariano el Molinete, ubicado en el sector el molinete de la parroquia Elías Sánchez Rubio del Municipio Guajira , actualmente cuenta...