sistema de matricula

ISAE UNIVERSIDAD

LICENCIATURA EN INFORMATICA

ANALIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS II


FACILITADOR:
Aaron Cedeño
j

PROYECTO FINAL
Aplicación de herramientas
SISTEMA DE MANEJO Y MATRICULA DEL CENTRO EDUCATIVO GUARIVIARA


ELABORADO POR:
Katia Zapata
4-717-2262


Fecha de entrega:

INTRODUCCION

El centro Educativo Guariviara ubicado en La Comarca Nogbe Bugle, tiene 41 añosdesde su creación, el mismo cuenta con 395 estudiantes desde el pre- jardín con niños de 4 años hasta el noveno año en el nivel Primario y Premedia. El mismo no cuenta con el acceso a la tecnología necesaria en este mundo cambiante. Su matrícula y datos de los estudiantes (expedientes) se hacen en forma manual y los mismos son guardados en archivadores, que muchas veces se hace difícil suaccesibilidad y no se encuentran los datos completos.


















INDICE

INTRODUCCION
1. Diagrama Entidad-Relacion
2. Descripcion de Entidad – Relacion
3. Descripcion de Entidades
4. Descripcion de esquema relacional
5. Integridad referencial
6. Esquema relacional
7. Diseño de pantallas de entrada
8. Diseño de pantallas de salida
9. Diagrama de flujo
10. Pasos dediseño de un sistema


















La Escuela Guariviara, tiene un director encargado, con 17 docentes, una matrícula de 395 estudiantes repartidos en un nivel primario y pre media.
Hay dos turnos matutino y vespertino el cual de pre- jardín a cuarto grado asisten en la mañana, quinto grado a noveno de pre-media, van en la tarde.
Cada estudiante tiene un expediente datosgenerales, acumulativo. Su matrícula y datos de los estudiantes (expedientes) se hacen en forma manual y los mismos son guardados en archivadores, que muchas veces se hace difícil su accesibilidad y no se encuentran los datos completos.
Los padres de familia participan por medio de una asociación de padres de familia, donde toman decisiones en conjunto con la dirección y docentes.
Se paga unamatrícula mínima por padres de familia y no por estudiante.
1- Se matriculan los estudiantes en un cuaderno por nombre, numero de cedula, edad y nombre del acudiente.
2- Va a ingresar a la escuela por primera vez
3- Si no se encuentra el expediente tiene que llevar nuevamente los documentos.
• Si: le corresponde el turno vespertino
• No: Le corresponde el turno matutino
4. Al sermatriculado para el nivel correspondiente se le designa al maestro o consejero que les va impartir clases.
5. Se le cobra la matricula que tiene la escuela y gastos de acuerdo con la asociación de padres de familia.
6- Se entrega el recibo de cancelado o el saldo pendiente.









1. DIAGRAMA ENTIDAD – RELACION


CUADRO ENTIDAD - RELACION

Escuela
DirectorDocentes
Estudiantes
Padres de familia
Niveles
Matricula
Expediente
turno
Pago
Escuela

1:1
1:N
1:N

1:N
1:N
1:N
1:N
1:N
Director
1:1

1:N
1:N






Docentes
N:1
N:1

1:N
Visita
1:1


1:1

Estudiantes
N:1
N:1
N:1

Acudiente
N:1
1:1
1:1
N:1
1:1
Padres de familia



1:N






Niveles
1:N









Matricula
N:1Expediente



1:1






Turno
1:N

1:1
1:1






Pago



1:1

















2- DESCRIPCION DE ENTIDAD RELACION:
Escuela:
Un Director
Muchos estudiantes
Niveles ( Primaria y Pre- Media )
Matricula de 395 estudiantes
Muchos expedientes
Dos turnos ( matutino y vespertino)
Varios pagos de la matricula
Director:
Uno en la escuela
Encargado desupervisar a los docentes, un director varios docentes.
Supervisar a los estudiantes, un director varios estudiantes.
Docentes:
Varios docentes en una escuela
Varios docentes con un director
Un docente para varios estudiantes
Visitas de los padres
Un docente para un nivel
Un docente por turno
Estudiantes:
Muchos estudiantes para una escuela
Muchos estudiantes a cargo de un...