sistema de seguimiento de cuadernos de notas por competencias cuestionario




Capítulo V:
Conclusiones y recomendaciones

5.1 CONCLUSIONES

Concluido el presente proyecto del sistema de seguimiento académico basado en el modelo por competencias se ha llegado a lassiguientes conclusiones:

Se realizó el análisis de la situación actual el cual permitió conocer de manera detallada al sistema encargado, se pudo identificar sus procesos y la información manejadaen ellos, se estableció la situación de los cuadernos respecto a la seguridad de la información y se pudieron recabar datos de utilidad para la realización del análisis el cual fue realizado siguiendolos lineamientos de la metodología obtenida en esta materia, permitiendo que este se ajuste a las necesidades de los Docentes, cumpliendo así con el primer objetivo específico planteado.
Durante eldesarrollo del sistema se vieron las mejores maneras de dar facilidades a la hora en que el cliente llegue a usar el sistema dando una gran facilidad, cumpliendo así con el segundo objetivoespecificado planteado.
El sistema planteado y desarrollado en este proyecto tiene la facilidad de dar informes, registros de acuerdo al resto de los objetivos, cumpliendo así con el resto de los objetivosespecíficos faltantes

Mostrando que se cumplieron los Objetivos Específicos del proyecto del sistema de seguimiento académico basado en el modelo por competencias, se cumplió también el siguienteobjetivo principal:

“Desarrollar un sistema que realice el Cuaderno de seguimiento académico basado en el modelo por competencias para el seguimiento detallado, la organización y actualización de lasdiferentes materias que lleguen a necesitar los docentes”.


5.2 RECOMENDACIONES.

Habiendo mencionado las conclusiones a las que se ha llegado, se da las siguientes recomendaciones:

Serecomienda realizar evaluaciones por lo menos dos veces al año para evaluar el cumplimiento de los procedimientos propuestos.

Se recomienda también incentivar la cultura de seguridad de la información...