Sistema del complemento.

Área del Lenguaje
“Lenguaje es un método exclusivamente humano y no instintivo, de comunicar ideas, emociones, deseos por medio de un sistema de símbolos producidos de manera deliberada”(Sapir, 1934).
El lenguaje cumple un rol fundamental en nuestras vidas, ya que gracias a este podemos comunicarnos con nuestro entorno, usualmente utilizamos el lenguaje oral, pero sin embargo existendiferentes tipos de lenguajes asociados a este como es el caso del lenguaje corporal.
El desarrollo del lenguaje comienza desde que nacemos, este proceso de desarrollo no se da de forma aislada, lafamilia cumple un rol primordial en el desarrollo y el estímulo del niño/a, su círculo más cercano debe compartir con ellos la experiencia de la adquisición del lenguaje, con la finalidad de fortalecereste proceso y que sea una experiencia optima.
“El lenguaje es lo más humano que existe. Es un privilegio del hombre...Cada palabra lleva consigo una vida, un estado, un sentimiento.” Carmen CondeEl lenguaje comienza a desarrollarse exponencialmente durante la infancia. Una vez que los niños conocen palabras, pueden utilizarlas para representar objetos y acciones, también son capaces deexpresar sus necesidades, emociones, sentimientos e ideas.
Según Laura E. Berck, (1999) “existen etapas en el proceso de adquisición del lenguaje. Antes de que empiecen a hablar los menores se comunicanmediante llantos, sonrisas y movimientos corporales. Casi al final del primer año ingresan a lo que los psicólogos llaman la etapa de una palabra.”
La evolución del lenguaje va a estar dada según suentorno, sus capacidades cognitivas, la estimulación recibida, y por el ambiente en el cual el niño se desarrolla.
Según Piaget existen diferentes etapas las cuales son: Etapa sensorio-motora (0 a24 meses); Etapa preoperativa (2 a 7 años); Etapa de operaciones concretas (7 a 12 años); Etapa de operaciones formales (12 a 15 años). Pero la etapa en la cual nos centraremos es la “Etapa...