SISTEMA DIGESTIVO


REPÙBLICA DE PANAMÀ
MINISTERIO DE EDUCACIÒN
DIRECCIÒN REGIONAL DE HERRERA
COLEGIO. RAFAREL QUINTEROVILLARREAL
LABORATORI DE BIOLOGÌA

TEMA:
SISTEMA DIGESTIVO
ESTUDIANTES:




NOMBRE DEL PROFESOR DE LA CÁTEDRA:

NOMBRE DE LA ASISTENTE DE LABORATORIO:


PRIMER TRIMESTE

FECHA DE ENTREGA:
2 DE JULIO DE 2013


INTRODUCCION GENERAL
Dentro de este informe del sistemadigestivo podemos encontrar tres subdivisiones del laboratorio; es decir, el laboratorio se realizó durante tres secciones.
En las cuales podemos observar de distintos puntos la importancia que posee este sistema ya que es el encargado de transformar los alimentos para que las células del organismo puedan absorber las sustancias fácilmente. La importancia de este sistema, radica en que de él dependeel buen funcionamiento de los demás sistemas que conforman el cuerpo.
Dentro del contenido de este informe presentamos encontrar cada parte por separado brindando una mayor comprensión del material.
Esperamos que este informe de los laboratorios hechos le sean del agrado al profesor y que los conocimientos adquiridos nos sean de gran importancia en un futuro próximo.




APARATO DIGESTIVODE LA LOMBRIZ, DE LA CUCARACHA Y DEL SAPO



INTRODUCCION

En esta parte del informe que presentaremos a continuación podremos observar la morfología externa (físico), anatomía interna donde resaltaremos el aparato digestivo (cada órgano) de animales como: la lombriz de tierra, la cucaracha y del sapo común. También podremos observar la preparación para la disección de cada uno de losanimales antes mencionados. La cual nos permitirá adquirir con mayor conocimiento sobre estos animales.
Esperamos que esta parte del laboratorio sobre disección de estos animales sea de su completo agrado.



OBJETIVOS

Conocer la forma de disección de la cucaracha, la lombriz de tierra y el sapo común.
Identificar el aparato digestivo de los mismos.
Conocer las partes tanto internascomo externas de estos animales y entender como funciona su sistema digestivo.





MATERIALES
(Bata, guantes, lentes)

Cubeta de disección
Plancha de disección
Estuche de disección
Lombriz de tierra
Microscopio
Lupa de mano
Cucaracha
Porta y cubre objetos
Sapo común
Navaja



METODO EXPERIMENTAL


PROCEDIMIENTO A: LOMBRIZ DE TIERRA

Sacamos a las lombrices de tierra defrasco, escogimos la más grande y la lavamos.
Observamos el cuerpo de la lombriz de tierra y diferenciar algunas de sus partes exteriores.
Con un par de alfileres fijamos la lombriz sobre la cara ventral a la plancha de disección, clavamos un alfiler en la boca y otro en el ano. Después procedimos a diseccionarla por la mitad con la navaja cortando los tabiques colocándole alfileres a laderecha e izquierda para conseguir la visión de sus órganos internos.
La observamos en el microscopio e identificamos sus órganos mas de cerca como son: boca (postomio), faringe, ganglios cerebroides, esófago, buche, molleja (estomago), intestino, ano (pigidio).

PROCEDIMIENTO B: CUCARACHA
Escogimos la cucaracha más grande, luego cortamos con una tijera sus extremidades (patas, antenas, alas…).Después la tomamos por su cabeza dándole vuelta así ambos lados y la álamos sacando sus órganos internos.
Los colocamos sobre una porta objeto para observarlos en el microscopio distinguiendo su aparato digestivo.

PROCEDIMIENTO C: SAPO COMUN
Escogimos el sapo más grande, lo lavamos con agua.
Tomamos el sapo por su cabeza moviéndola hacia arriba y abajo para encontrar el punto exacto y asídescerebrarlo con una aguja, echo esto sin sacar la aguja la pusimos en dirección de la medula espinal y procedimos a destruirla.
Cuando el sapo perdió sus intentos lo colocamos en la plancha de disección para abrirlo con una navaja, luego tomamos una tijera y cortamos la epidermis (piel), levantamos la telita cortando lo blanco en el entorno descubierto.
Procedimos a distinguir sus órganos...