SISTEMA DIGESTIVO

EL SISTEMA DIGESTIVO

PRESENTACION
El presente trabajo lo realizamos con el fin de que los niños(as) de sexto grado aprendan a comer, para que se alimenten y tengan energías suficientes para pensar, trabajar, escribir, escuchar con atención, etc.














INDICE
INTRODUCCION
PRESENTACION
DEDICATORIA
I. PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
II. OBJETIVOS
III. FORMULACION DE LAHIPOTESIS
IV. MARCO TEORICO
V. MATERIALES Y PRODECIMIENTOS
VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA












I.PLANTAMIENTO DE PROBLEMA

Hay un grave problema en el salón de sexto grado y es el que no sabemos comer porque se paran, hablan, comen, se ríen y juegan a la vez todo en un mismo tiempo y eso no es alimentarse y con este fin se presenta el trabajo elde aprender a comer.
I. OBJETIVOS
1.1. OBJETIVO GENERAL
Aprender a comer y alimentarnos bien investigando de cómo se debe comer (investigando en el internet).
1.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Aprender a comer y alimentarnos bien
- Alimentarnos correctamente y obtener energía suficiente para las actividades diarias que vamos a realizar durante el día.
II. FORMULACION DE LA HIPOTESIS
Siaprendemos a comer correctamente nos alimentaríamos mejor y nuestras neuronas estarían despiertas para pensar ya que el alimento le da energía y nuestro cerebro este vivo
III. MARCO TEORICO
El sistema digestivo es un conjunto de órganos con glándulas. Se encarga de transformar los alimentos en sustancias simples y fácilmente utilizables por el organismo.
 ORGANOS DEL SISTEMA DIGESTIVO

a)Cavidad Bucal:
Es el lugar de entrada de los alimentos al organismo. Esta provisto de 32 dientes encargados de triturar el alimento.

b) La Faringe:
También forma parte del sistema respiratorio.

c) El Esófago:
Es una bolsa musculosa en forma de J en donde los alimentos son transformados por acción de los jugos digestivos. El esófago tiene la capacidad de 1 litro y medio de volumen,aproximadamente.

e) El intestino delgado:
Es un tubo de más o menos 7 metros de largo que tiene en su interior una serie de rugosidades llamadas vellosidades son las encargadas de absorber los alimentos transformados en sustancias muy simples y digeribles.
Las sustancias absorbidas son distribuidas por la sangre a todas las células del organismo y las que no son absorbidas pasan al intestinogrueso.

f) El intestino grueso: Es un tubo grueso y corto que tiene una longitud de más o menos un metro y medio por seis centímetros de ancho que envuelve al intestino delgado. Tiene la forma de U invertida y termina en el ano, órgano que se comunica con el exterior. Por el gástrico se expulsa las sustancias no absorbidas por las vellosidades intestinales.

g) Las glándulas anexas, son órganosque segregan los líquidos digestivos capaces de transformarlos alimentos más simples para facilitar su digestión.
Estos líquidos contienen sustancias llamadas enzimas, que son los encargados de simplificar los alimentos.
Las principales glándulas anexas de la digestión son:
Salivales: segregan saliva.
Gástricas: segregan jugo gástrico.
Hígado: segrega bilis.
Páncreas: segrega el jugopancreático.

 PROCESO DEL SISTEMA DIGESTIVO

La ingestión
El proceso digestivo inicia con la ingestión de alimentos. Dicha ingestión se realiza por la boca, en donde tienen lugar dos procesos fundamentales: la masticación y la insalivación.

La masticación es un proceso mediante el cual el alimento es partido, cortado y triturado. Para este fin, en el interior de la boca existen unaspiezas duras llamadas dientes, que gracias al movimiento de la mandíbula inferior, dividen el alimento en trozos más pequeños.

Conforme se realiza la masticación, unas glándulas que existen en la boca, llamadas glándulas salivares, producen una sustancia líquida llamada saliva. Esta saliva se mezcla con el alimento en el proceso de insalivación, transformándolo en lo que se llama bolo...