sistema dual

Páginas: 2 (358 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2014
Sistema de educación dual
El Sistema de educación dual combina el aprendizaje en una compañía con la formación académica. Este sistema es practicado en muchos países, especialmente enAlemania,Austria, Bosnia y Herzegovina, Croacia, Serbia, Eslovenia, Macedonia, Montenegro, y Suiza; pero también en Dinamarca, Países Bajos y Francia. Desde hace unos años este modelo se ha expandido en el restodel mundo en países como China y Colombia.
Índice
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• 1 Historia
• 2 Universidades en Latinoamérica con el modelo Dual[1]
o 2.1 Colombia
o 2.2 Ecuador
o 2.3 México
• 3 Véase también• 4 Referencias
Historia[editar]
Alemania cuenta con una gran tradición en formación dual que se remonta desde la reforma del Ministro de Educación Wilhem von Humboldt, a principios del siglo XIX, queplanteó la educación para el trabajo.
A comienzo de la década de los 60, con el inicio de la integración europea y la globalización, las empresas requirieron nuevos profesionales y exigieron cambiosradicales en la formación universitaria en aspectos como:
• Mayor integración entre la teoría y la práctica
• Participación de las empresas en los currículos
• Menor tiempo de estudio
• Formaciónprofesional para la demanda real.
Como respuesta a estas exigencias las empresas Bosch, Daimler Benz y SEL, crearon la primera Berufsakademie (Academia profesional o Universidad Empresarial), en laciudad de Stuttgart en el Estado de Baden-Wurtemberg, en el año de 1973.
Hoy el Estado de BadenWutemberg cuenta con ocho (8) Berufsakademie con aproximadamente 15.000 estudiantes y 4.000 empresasparticipantes. Las Berufsakademie se han consolidado en Alemania como una real alternativa de formación, elegida por los mejores bachilleres y con la participación de las empresas más representativas delpaís.

Definicion de el concepto empresa
Se puede considerar que una definición de uso común en círculos comerciales es la siguiente: “Una empresa es un sistema con su entorno materializa una...
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