sistema educativo bolivariano

Conclusión Sistema educativo
Para empezar hay que decir que, Como futuros docentes, tenemos la obligación de prepararnos en todos los ámbitos educativo y uno de ellos debe ser la parte legal quenos dirige a la Estructura del Sistema Educativo Venezolano que no es más, que un conjunto organizado y estructurado por subsistemas, niveles y modalidades de acuerdo con las etapas del desarrollohumano , según el Artículo 16 de la L.O.E; Está comprendido por lo anteriormente dicho es decir que se refieren a: la Educación Preescolar ,la Educación Básica, la Educación Media DiversificadaProfesional y por último la Educación Superior .
por otra lado están las modalidades del Sistema Educativo que son : la Educación Especial, la Educación para las Artes, la Educación Militar, laEducación para la Formación de Ministros de Culto, la Educación para Adultos y la Educación Extra-escolar. En este sentido se puede expresar que la educación es un proceso social y que comienza desde elmomento de la concepción y a lo largo de toda la vida es una etapa en sí misma, en la cual se sientan las bases para la formación de la personalidad, el aprendizaje, el desarrollo afectivo, lacapacidad de diálogo y tolerancia en las relaciones interpersonales, así como el entendimiento entre pueblos y culturas Por lo tanto La Educación Inicial es el primer nivel del Sistema Educativo, cuyapropósito es facilitar y mediar la formación integral del niño o niña, apoyando su desarrollo y crecimiento a través de distintos programas y estrategias convencionales y no convencionales que involucranfamilia, comunidad con la disposición del docente especializado en el área maternal (niños de 0 a 3 años) y la preescolar (niños de 3 a 6 años). Por consiguiente la Educación Básica es la siembra dela formación integral del aprendizaje  y el desarrollo humano permanente de cada persona  sin duda el propósitos del segundo nivel de la educación es obligatoria y se comprende de nueve años de...