Sistema educativo de alemania
Páginas: 3 (589 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2013
Sistema Educativo en Alemania
La educación es competencia de los estados federados y el estado federal .
Ha aumentado la creación de colegios privados.
A partir de los seis años, es decirdesde el primer grado de primaria, la educación escolar es obligatoria y la posibilidad de educar a los niños en casa no existe y es inclusive penada por la ley.
El año lectivo comienza en AGOSTO despuésde las vacaciones de verano y se divide en 2 semestres.
Las libretas de calificaciones se entregan a los padres en febrero y junio o julio.
El Kultusministerium (Ministerio de educación ycultura) es el encargado de la contratación de profesores.
Cada grupo tiene su propia aula y es el profesor quién tiene que cambiar de aulas. Solamente deportes, arte, ciencias naturales y música sonimpartidas en aulas adecuadas especialmente para estas asignaturas.
Además los alumnos se separan, según sus capacidades, en tres escuelas diferentes.
Los criterios para la selección son lascalificaciones alcanzadas durante la escuela primaria y recomendación del profesor primario.
Los niños se distribuyen entonces entre el Gymnasium (instituto que permite asistir a la universidad)
Realschule(escuela media que permite realizar ciertos aprendizajes)
Hauptschule (escuela media cuya finalización permite realizar aprendizajes artesanales).
Existe también la Förderschule para niños conretrasos mentales y/o físicos.
Kindergarten 3-6 años de edad (OPCIONAL)
Es una especie de guardería o day-care donde los infantes juegan y cantan con el resto de niños.
Paseos a bosques, zoológicosy museos en su curriculum.
Dominada por las iglesias.
No es obligatoria.
Förderschule o Sonderschule
Es una escuela para niños con necesidades especiales .
Niños con problemas de retrasofísico, mental o inclusive con problemas de aprendizaje.
También adolescentes y niños con una conducta violenta o problemas de aprendizaje.
SECTOR PRIMARIO (OBLIGATORIA) Grundschule, dura cuatro...
La educación es competencia de los estados federados y el estado federal .
Ha aumentado la creación de colegios privados.
A partir de los seis años, es decirdesde el primer grado de primaria, la educación escolar es obligatoria y la posibilidad de educar a los niños en casa no existe y es inclusive penada por la ley.
El año lectivo comienza en AGOSTO despuésde las vacaciones de verano y se divide en 2 semestres.
Las libretas de calificaciones se entregan a los padres en febrero y junio o julio.
El Kultusministerium (Ministerio de educación ycultura) es el encargado de la contratación de profesores.
Cada grupo tiene su propia aula y es el profesor quién tiene que cambiar de aulas. Solamente deportes, arte, ciencias naturales y música sonimpartidas en aulas adecuadas especialmente para estas asignaturas.
Además los alumnos se separan, según sus capacidades, en tres escuelas diferentes.
Los criterios para la selección son lascalificaciones alcanzadas durante la escuela primaria y recomendación del profesor primario.
Los niños se distribuyen entonces entre el Gymnasium (instituto que permite asistir a la universidad)
Realschule(escuela media que permite realizar ciertos aprendizajes)
Hauptschule (escuela media cuya finalización permite realizar aprendizajes artesanales).
Existe también la Förderschule para niños conretrasos mentales y/o físicos.
Kindergarten 3-6 años de edad (OPCIONAL)
Es una especie de guardería o day-care donde los infantes juegan y cantan con el resto de niños.
Paseos a bosques, zoológicosy museos en su curriculum.
Dominada por las iglesias.
No es obligatoria.
Förderschule o Sonderschule
Es una escuela para niños con necesidades especiales .
Niños con problemas de retrasofísico, mental o inclusive con problemas de aprendizaje.
También adolescentes y niños con una conducta violenta o problemas de aprendizaje.
SECTOR PRIMARIO (OBLIGATORIA) Grundschule, dura cuatro...
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