Sistema Educativo ecuatoriano

09/12/13

Test Actualización y Fortalecimiento curricular en el Ecuador

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Test Actualización y Fortalecimiento curricular en el EcuadorINFORMACION

ESTADÍSTICAS

Título del test:
Test Actualización y Fortalecimiento
curricular en el Ecuador
Descripción:
El nuevo Currículo Nacional, sus
elementos y coherencia

Paraprofesores:
ec.tiching.com
Encuentra recursos educativos desde
preescolar hasta bachillerato

Autor:
Christian Guerrero Salazar
(Otros tests del mismo autor)

RÉCORDS

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Fecha de Creación:
07/09/2012
Categoria:
Arte
Número de preguntas: 15
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Temario:

D enunc iar tes t

El "Sumak Kawsay" es: ElParadigma Educativo Latinoamericano El Paradigma de Desarrollo Andino El Paradigma socio
económico capitalista Un Modelo Pedagógico.
El principio rector del nuevo Currículo Nacional del ecuador es: LaBuena vida La Liberación El Buen Vivir El socialismo Siglo
XXI.
El Paradigma Educativo del que se desarrolla el Nuevo Currículo Nacional es: Paradigma Educativo Latinoamericano
ParadigmaTradicional Paradigma Autoestructurante Paradigma Interestructurante.
La AFCEGB y el BGU se desarrollan con base en un Modelo Pedagógico llamado: Pedagogía Crítica Pedagogía de la Liberación
PedagogíaActiva Pedagogía Conceptual.
¿Cuál de las opciones describe mejor las metas propuestas por el modelo pedagógico actual para la educación de nuestro
país? Una con líneas la que considere correcta.Pedagogía Crítica.
¿En qué corrientes se basa el enfoque estructural de nuestro Paradigma y Modelo Educativo actual? La teoría Conductista El
Conductismo y el Cognitivismo Sólo el Constructivismo El...