SISTEMA EDUCATIVO EN CUBA

La educación es el elemento fundamental para formar una sociedad competitiva en el ámbito global, especialmente para Latinoamérica que siempre ha estado rezagado a merced de los países industrializados y educados quienes están a años luz en modelos educativos a comparación de nosotros los latinos.
En el documento educación y globalización los desafíos para América latina queda claro que elprincipal problema de nuestros países es que existe una marcada desigualdad social que se ve reflejada en la educación, por que las personas más adineradas pueden enviar a sus hijos a colegios con excelente calidad educativa y los que poseen menos recursos envían a sus hijos a colegios con una calidad educativa menor, lo que se refleja en las posibilidades de acceder a la educación superior, porqueen las universidades se tiene en cuenta los conocimientos por medio de pruebas escritas, teniendo esto claro y sin negar los avances que se han hecho en nuestros países como Colombia donde algunos de sus proyectos quedaron como ejemplo ante Latinoamérica como lo fue el plan decenal de educación, me parece que el caso de cuba es muy interesante porque se nacionalizo la educación y creó un sistemaoperado exclusivamente por el estado lo que elimina la estratificación y no solo los más adinerados pueden acceder a una buena escuela, allí se hace por merito o aptitudes, y es deber del estado proveer este derecho y fomentar la cultura y las ciencias en todas sus manifestaciones, y si analizamos que hacia 1953, con una población de 6,5 millones de habitantes, había en Cuba medio millón de niñossin escuelas(representada en el 55.6% de escolarización de la población de 6 a 14 años de edad), un millón de analfabetos (representada en el 22.3% de analfabetos en la población de 10 a 49 años de edad), una enseñanza primaria que llegaba sólo a la mitad de la población escolar, una enseñanza media y superior que llegaba sólo a la población urbana se puede ver un avance si comparamos con laactualidad donde el analfabetismo es prácticamente el 100% y ha sido elogiado por entidades como la UNESCO donde reconocen los avances significativos y la alta inversión y preocupación por los asuntos sociales.
Para reducir el analfabetismo se creó una campaña Nacional de Alfabetización en Cuba y en 1961 se proclamo la eliminación del analfabetismo en la plaza de la Revolución José Martí, de ahíen adelante ha sido un proceso de perfeccionamiento y mejoramiento de la calidad mediante estrategias como la inversión, donde se invierte en promedio un 13% del producto interno bruto (PIB) a comparación de los otros países de América latina donde se invierte en promedio 5% y países desarrollados como Suecia que invierte un 7.3%. Además de la inversión se han desarrollado estrategias como:
Untelevisor y videos por escuela
Electrificación de todas las escuelas.
Creación de canales educativos.
Extensión del aprendizaje de Computación
Enseñanza para ciegos
Universalización de la enseñanza.
Mesas Redondas y Tribunas Abiertas
Formación integral de maestros
Creación y formación de una generación de trabajadores sociales
Centros de enseñanza de Arte.
Curso de Superación Integralde Jóvenes.
Conexión a internet en todas las escuelas.
Construcción de infraestructura adecuada
Suministro de material educativo y merienda escolar.
Para nombrar solo algunas de las estrategias que han hecho que este país tenga un considerable avance en cuanto a educación se refiere y no es que en nuestro país no se hagan cosas lo sorprendente es que cuba empezó desde la década del sesenta ynosotros hasta hace poco menos de diez años empezamos a hacer o lo estamos implementando, también tiene sus detractores y la principal objeción que se le hace a la educación en cuba es su inclinación al marxismo en los estudiantes.
En la actualidad los docentes y los que estamos estudiando para ejercer esta profesión tenemos retos inmensos frente a una sociedad en constante cambio, frente a...