sistema educativo en finlandia

Sistema educativo en Finlandia
Modelo a imitar en Chile.

Finlandia es según el último Índice de Competitividad Global (ICG)del Global Economic Fórum el tercer país más competitivo del mundo. Las razones de esta excelente clasificación son varias: el buen funcionamiento de sus instituciones públicas, su transparencia, sucapacidad de innovación, su buen sistema de salud y, en especial, su extraordinario sistema educativo.
Para poder desarrollar adecuadamente las razones por las cuales Finlandia tiene el mejor modeloeducativo del planeta nos centraremos en cinco aspectos clave:
1.- La figura del profesor/a.
Sin duda el aspecto más relevante del éxito educativo en Finlandia es la gran valoración que recibe lafigura del profesor. El prestigio que posee en la sociedad hace que dicha profesión sea una de las más solicitadas por los estudiantes. Para ser maestro se necesita una calificación muy alta, además unagran dosis de sensibilidad social. Se le exige a todo maestro que además de los cuatro años de licenciatura se cursen obligatoriamente dos años de un máster de especialización.
2. El métodoeducativo.
La escolarización se produce a los siete años, cuando los niños llegan a una madurez intelectual suficiente que les permita asimilar y comprender la información que van recibiendo.
Durante losprimeros seis años de la primaria los niños tienen en todas o en la mayoría de las asignaturas el mismo maestro. Es una manera de fortalecer su estabilidad emocional y su seguridad. Hasta quinto no haycalificaciones numéricas. No se busca fomentar la competencia entre alumnos ni las comparaciones.
Los niños tienen menos horas lectivas que en otros países. Los alumnos solo acuden a clase durante 4 o5 horas al día durante sus dos primeros años de clase. No hay más de 20 alumnos por clase. El número de matriculados en un colegio también es muy reducido.
3. Los centros educativos.
La...