Sistema Educativo Japonés

Un breve panorama del sistema educativo japonés: instituciones preescolares, formas de financiamiento
Japón, es un país ubicado en el continente de Asia oriental, es un archipiélago formado porcuatro islas principales; Honshū, Hokkaidō, Kyūshū y Shikoku, que forman el 97% de la superficie total del país, y por otras 6.848 islas menores adyacentes, tiene una población de 127 millones depersonas, la décima más numerosa del mundo, por estas características resulta realmente interesante la manera en que se administra el sistema educativo sobre todo para atender a toda la comunidad estudiantilcon la que cuenta.
Las instituciones preescolares en ese país son de dos tipos; la primera hoikuen caracterizada por ser de tiempo completo adecuada para los padres que trabajan, puesto que alinscribirlos se les da preferencia a ellos, en ella se agrupan a niños de diferentes edades, a los que se les proporcionan alimentos y espacios para siestas, son administrados por el Ministerio deBienestar, una breve comparación en México la podríamos encontrar en el servicio mixto, en escuelas mejor conocidas como CENDI.
Por otro lado están los jardines de niños llamados; Youchien estas atiendensolo medio tiempo, es para padres de familia que no trabajan y son dirigidos por el Ministerio de Educación, un rasgo igual entre ambas opciones es que aplican el mismo programa pedagógico para laenseñanza. Los centros infantiles de Japón pueden tener hasta 30 alumnos de tres a cinco años por una sola maestra.
Las escuelas de preescolar están muy bien equipadas, y ofrecen grandes salones, espaciosinteriores y exteriores así como una serie de instalaciones y equipamiento dependiendo el número de alumnos que tengan, por lo que las escuelas a pesar de las condiciones de espacio que se tienen en elpaís son un lugar de esparcimiento y bienestar para quienes asisten a ellas.
Una condición relevante sobre este nivel es que no es obligatorio a diferencia de nuestro país y sin embargo más de...