Sistema Educativo Mexicano Ensayo Publico
Páginas: 6 (1482 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2013
Carlos Ornelas
Doctor en educación por la Universidad de Stanford (Estados Unidos, 1980). Es profesor de educación y comunicación en la Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco (México); además ha sido profesor en las universidades Juárez de Durango, Nacional Autónoma de México y profesor visitante en las universidades de Harvard (Estados Unidos), Iberoamericana (México) y el Tecnológicode Monterrey (México). Es autor de los libros: Investigación y política educativas: Ensayos en honor de Pablo Latapí (Santillana, 2001); El sistema educativo mexicano: La transición de fin de siglo (Fondo de Cultura Económica, 1995, octava reimpresión, 2002), entre otros, de 25 capítulos en libros colectivos y de más de 50 artículos en revistas especializadas. Es miembro del Sistema Nacional deInvestigadores y del Consejo Mexicano de Investigación Educativa. Obtuvo el premio G. W. Walker, por el mejor artículo de investigación del año 2000 de la MCB University Press de Gran Bretaña.
Posición Actual
Profesor de Educación y Comunicación en la Universidad Autónoma Metropolitana, en Xochimilco
Obtuvo el doctorado en educación por la Universidad de Stanford, Es Editorialista de ElExcélsior
En 2008-2009 fue profesor visitante en Columbia University Teachers College.
Participa con frecuencia en reuniones académicas nacionales e internacionales. Su área de interés en la investigación es en la política educativa
Publicaciones
Es autor de El Sistema Educativo Mexicano. La Transición de fin de Siglo (México, Fondo de Cultura Económica, 1995; decima reimpresión, 2006)Otro ocho libros, 36 capítulos en obras colectivas y 30 artículos en revistas especializadas (en Español, Ingles y Francés)
Siglo Veintiuno Editores, publico en agosto de 2008 su libro, Poder, Política y Pupitres critica al nuevo federalismo educativo.
Docencia
Ha sido profesor en las universidades de Juárez de Durango y Nacional Autónoma de México
Profesor visitante en el Centro deInvestigación y Docencia Económicas, en Tecnológico de Monterrey y en la Universidad Iberoamericana, Fulbright Scholar y profesor visitante en la Escuela de Graduados en la Educación de Harvard
Experiencia Investigadora
Su área de interés en la investigación en la pollita educativa. Su trabajo versa sobre la descentralización, Federalismo, asuntos sindicales, educación superior equidad, justicia ylibertad
Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, del Consejo Mexicano de Investigación Educativa y de la Comparative and Internacional Education Society.
Obtuvo el premio G.W. Walker,, por el mejor articulo de investigación del año 2008, de la MCB Unversity Press de Inglaterra
La Universidad Autónoma Metropolitana le ha otorgado el Estimulo a la Docencia y la Investigación
Enel más alto nivel en nueve ocasiones.
Sistema Educativo Mexicano
La transición de fin de siglo.
Capital Dinero e Ideas los recursos para la transición del sistema educativo mexicano
Critica
Carlos Ornelas investigador a presentado un análisis del desarrollo de la Educación en México, cubriendo su historia y la política en la que sea desenvuelto desde el Presidente Obregón hasta laAdministración de López Portillo estadísticamente y finales de la administración de Vicente Fox, pero el Sistema Educativo Mexicano, pero a pesar de tantas opiniones se sigue con fehacientes carencias de décadas, posiblemente ahora con los problemas económicos mundiales y políticos con una población que supera los 100 millones de Mexicanas y Mexicanos, puede ser ahora un problema muy complejo pararesolverlo en una sola administración siendo muy probable se requiera otras décadas y el sacrificio de una generación tan solo para controlar o nivelar.
Todos los temas presentados, artículos, opiniones y hasta leyes no se pondrán en práctica hasta que tan solo se encuentre una simple voluntad individual patriótica sin que ninguna contaminación de ideológica y fines personales.
En estas...
Doctor en educación por la Universidad de Stanford (Estados Unidos, 1980). Es profesor de educación y comunicación en la Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco (México); además ha sido profesor en las universidades Juárez de Durango, Nacional Autónoma de México y profesor visitante en las universidades de Harvard (Estados Unidos), Iberoamericana (México) y el Tecnológicode Monterrey (México). Es autor de los libros: Investigación y política educativas: Ensayos en honor de Pablo Latapí (Santillana, 2001); El sistema educativo mexicano: La transición de fin de siglo (Fondo de Cultura Económica, 1995, octava reimpresión, 2002), entre otros, de 25 capítulos en libros colectivos y de más de 50 artículos en revistas especializadas. Es miembro del Sistema Nacional deInvestigadores y del Consejo Mexicano de Investigación Educativa. Obtuvo el premio G. W. Walker, por el mejor artículo de investigación del año 2000 de la MCB University Press de Gran Bretaña.
Posición Actual
Profesor de Educación y Comunicación en la Universidad Autónoma Metropolitana, en Xochimilco
Obtuvo el doctorado en educación por la Universidad de Stanford, Es Editorialista de ElExcélsior
En 2008-2009 fue profesor visitante en Columbia University Teachers College.
Participa con frecuencia en reuniones académicas nacionales e internacionales. Su área de interés en la investigación es en la política educativa
Publicaciones
Es autor de El Sistema Educativo Mexicano. La Transición de fin de Siglo (México, Fondo de Cultura Económica, 1995; decima reimpresión, 2006)Otro ocho libros, 36 capítulos en obras colectivas y 30 artículos en revistas especializadas (en Español, Ingles y Francés)
Siglo Veintiuno Editores, publico en agosto de 2008 su libro, Poder, Política y Pupitres critica al nuevo federalismo educativo.
Docencia
Ha sido profesor en las universidades de Juárez de Durango y Nacional Autónoma de México
Profesor visitante en el Centro deInvestigación y Docencia Económicas, en Tecnológico de Monterrey y en la Universidad Iberoamericana, Fulbright Scholar y profesor visitante en la Escuela de Graduados en la Educación de Harvard
Experiencia Investigadora
Su área de interés en la investigación en la pollita educativa. Su trabajo versa sobre la descentralización, Federalismo, asuntos sindicales, educación superior equidad, justicia ylibertad
Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, del Consejo Mexicano de Investigación Educativa y de la Comparative and Internacional Education Society.
Obtuvo el premio G.W. Walker,, por el mejor articulo de investigación del año 2008, de la MCB Unversity Press de Inglaterra
La Universidad Autónoma Metropolitana le ha otorgado el Estimulo a la Docencia y la Investigación
Enel más alto nivel en nueve ocasiones.
Sistema Educativo Mexicano
La transición de fin de siglo.
Capital Dinero e Ideas los recursos para la transición del sistema educativo mexicano
Critica
Carlos Ornelas investigador a presentado un análisis del desarrollo de la Educación en México, cubriendo su historia y la política en la que sea desenvuelto desde el Presidente Obregón hasta laAdministración de López Portillo estadísticamente y finales de la administración de Vicente Fox, pero el Sistema Educativo Mexicano, pero a pesar de tantas opiniones se sigue con fehacientes carencias de décadas, posiblemente ahora con los problemas económicos mundiales y políticos con una población que supera los 100 millones de Mexicanas y Mexicanos, puede ser ahora un problema muy complejo pararesolverlo en una sola administración siendo muy probable se requiera otras décadas y el sacrificio de una generación tan solo para controlar o nivelar.
Todos los temas presentados, artículos, opiniones y hasta leyes no se pondrán en práctica hasta que tan solo se encuentre una simple voluntad individual patriótica sin que ninguna contaminación de ideológica y fines personales.
En estas...
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