SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
Uno de los temas más controvertidos en la actualidad es el funcionamiento del sistema educativo mexicano, que se caracteriza por copiar modelos de otros países que al momento de aplicarse quedan fuera del contexto donde muchos niños y niñas se desarrollan día a día.
El concepto de cobertura, calidad y equidad de la educación queda enmarcado en el simple hecho dellevar buenas intenciones y logra erradicar el analfabetismo que invade a nuestro país. Lo anterior da muestra que no es posible aplicar el sistema de educación estandarizada como se está planteando desde los planes y programas de estudio establecidos desde la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) donde se pretende que los alumnos al culminar su educación básica adquieran competencias que seande utilidad para su vida, resumiendo esto, el sistema educativo quiere hacer de los egresados, personas que sepan realizar determinada tarea para obtener mano de obra barata y que las clases dominantes sigan obteniendo riquezas y poder a través del disfraz llamada “competencias”, que se obtiene desde un modelo educativo industrializado.
Queda claro que México es uno de los países con peor sistemaeducativo del mundo y es por esto que organismos internacionales como la OCDE tienen una “preocupación” por los resultados arrojados desde las pruebas realizadas a estudiantes de diferentes de niveles de nuestro país.
Por otra parte, la centralización de apoyos con llenar de materiales e inmobiliario a las escuelas del centro y norte del país es algo que se está usando con el sinónimo de calidadeducativa, en otros estados del sur-sureste de la República Mexicana, ni siquiera se cuenta con espacios dignos para que alumnos y maestros puedan desarrollarse día a día. Por otra parte, la implementación de una Reforma Educativa para erradicar los altos índices de analfabetismo y ofrecer una mejor calidad de educación para los mexicanos es un tema de polémica actualmente. La mal llamadaReforma Educativa presente privatizar la educación y dejar en la ignorancia a muchos mexicanos, donde los únicos ganadores serán los empresarios que llenarán de colegios particulares a la mayoría de los municipios del país.
La creación de distintos organismos con el afán de “evaluar” a los profesionales de la educación para poder determinar si son “idóneos” para desempeñar el servicio es una farsa porlas leyes establecidas en dicha reforma. Lo que se pretende es despedir a miles de maestros y en efecto, hacer de la educación un negocio sin importar el desarrollo de las personas mexicanas.
México tiene un grave problema en materia Educativa, sin embargo ¿Qué se está haciendo para solucionar este problema? Desde años atrás, la poca cobertura de educación en nuestro país ha sido ineficientepuesto que muchos niños y niñas mexicanas no pueden acudir a las escuelas por que no cuentan con una en el lugar donde viven. Por otra parte existe el alto índice de pobreza que imposibilita a las personas a asistir a una escuela y poder superarse obligándolos a trabajar para poder subsistir.
No solamente la cobertura en materia educativa es el principal problema el el sistema educativo mexicano,la falta de originalidad para crear un propio sistema, el cual retome las principales necesidades de las personas de los distintos lugares del país , así como el nivel de desarrollo que tienen, la centralización de programas dando por hecho que todos los mexicanos tenemos acceso a todas las comodidades y oportunidades que ayudan a obtener y a realizar distintas actividades escolares (internet,computadoras, energía eléctrica, etc.)
En efecto, no se ha tomado la molestia por analizar la situación de muchas escuelas del país donde carecen de infraestructura y servicios básicos con las que toda institución educativa debe contar. Así mismo se ha hecho caso omiso de propuestas por maestros que viven la realidad en las aulas, enfrentan los problemas y los solucionan con los medios y...