Sistema educativo nacional
Páginas: 4 (929 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2011
Sistema Educativo Nacional
El Sistema Educativo Venezolano comprende 4 niveles y 6 modalidades. Son niveles, la educación Preescolar, la educación Básica, la Educación Media, Diversificada yProfesional y la Educación Superior Se consideran oficialmente modalidades la Educación Especial, la Educación para las Artes, la Educación Militar, la Educación para la Formación de Ministros delCulto, la Educación de Adultos y la Educación Extraescolar.
La educación es universalmente el mecanismo de mayor preponderancia para el surgimiento de los pueblos; es tanta la magnitud de surelevancia que gran parte de los países del mundo la asumen como una responsabilidad de estado. En Venezuela, la educación está inserta en el texto constitucional como una responsabilidad social eineludible del estado.
La educación, a través de la historia, ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Mediante el proceso educativo setransmite los valores fundamentales y la preservación de la identidad cultural-ciudadana; es la base de la formación y preparación de los recursos humanos necesarios. Es por ello que, la escuela seconvierte así, en el lugar para la adquisición y disfunción de los conocimientos relevantes y medio para la multiplicación de las capacidades productivas. En la sociedad actual, compleja y cambiante, alsistema educativo se le exige, cada vez mas, su modernización, transformando su organización y funcionamiento, así como nuevas orientaciones en sus contenidos y enseñanzas, acorde con los cambioseconómicos, científicos y tecnológicos.
Se considera a la educación como uno de los pilares más importantes del desarrollo nivel primario constituye cada vez más un objetivo y una necesidadimpostergables.
Calidad de la educación se ha constituido en los últimos tiempos, en principio organizador de las políticas institucionales y estatales. El concepto de calidad de la educación es...
El Sistema Educativo Venezolano comprende 4 niveles y 6 modalidades. Son niveles, la educación Preescolar, la educación Básica, la Educación Media, Diversificada yProfesional y la Educación Superior Se consideran oficialmente modalidades la Educación Especial, la Educación para las Artes, la Educación Militar, la Educación para la Formación de Ministros delCulto, la Educación de Adultos y la Educación Extraescolar.
La educación es universalmente el mecanismo de mayor preponderancia para el surgimiento de los pueblos; es tanta la magnitud de surelevancia que gran parte de los países del mundo la asumen como una responsabilidad de estado. En Venezuela, la educación está inserta en el texto constitucional como una responsabilidad social eineludible del estado.
La educación, a través de la historia, ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Mediante el proceso educativo setransmite los valores fundamentales y la preservación de la identidad cultural-ciudadana; es la base de la formación y preparación de los recursos humanos necesarios. Es por ello que, la escuela seconvierte así, en el lugar para la adquisición y disfunción de los conocimientos relevantes y medio para la multiplicación de las capacidades productivas. En la sociedad actual, compleja y cambiante, alsistema educativo se le exige, cada vez mas, su modernización, transformando su organización y funcionamiento, así como nuevas orientaciones en sus contenidos y enseñanzas, acorde con los cambioseconómicos, científicos y tecnológicos.
Se considera a la educación como uno de los pilares más importantes del desarrollo nivel primario constituye cada vez más un objetivo y una necesidadimpostergables.
Calidad de la educación se ha constituido en los últimos tiempos, en principio organizador de las políticas institucionales y estatales. El concepto de calidad de la educación es...
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