Sistema Educativo Nacional
Páginas: 6 (1414 palabras)
Publicado: 10 de agosto de 2011
Para entender el concepto de Sistema Educativo debemos aclarar el concepto de Educación.
"La Educación es a presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. Debe ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar nuestros valores, fortaleciendo la identidad nacional. Se refiere a la influencia ordenada y voluntaria, ejercida sobre una persona paraformarle o desarrollarle; de ahí que la acción ejercida por una generación adulta sobre una joven para transmitir y conservar su existencia colectiva. Es un ingrediente fundamental en la vida del hombre y la sociedad; apareció en la faz de la tierra desde que apareció la vida humana. Es la que da vida a la cultura, la que permite que el espíritu del hombre asimile y haga florecer, abriendo múltiplescaminos para su perfeccionamiento."
Referente a la Educación, debemos recordar no solo la definición; también se debe hacer un énfasis a un nuevo concepto de Educación en la cual se deben incluir todos los aspectos integrales y ser considerados por parte del Educador. Además debemos tomar en cuenta todos los procesos mentales pertinentes y propios de la Educación para que esta sea significativa yaplicable para el estudiante.
Definición de Sistema Educativo Nacional
"Es el conjunto ordenado e interrelacionado de elementos, procesos y sujetos a través de los cuales se desarrolla la acción educativa, de acuerdo con las características, necesidades e intereses de la realidad histórica, económica y cultural guatemalteca.
Lo importante referente a la definición de Sistema EducativoNacional es el contexto donde se enmarca, ya que estos factores sociales-nacionales afecta directamente al educando y al educador. Influyen y actúan en el proceso educativo y se deben considerar para entender las oportunidades (o carencia de las mismas) por parte de los involucrados en el proceso educativo.
Sus características principales son: (de una manera ideal deberá ser un sistema)Participativo, regionalizado, descentralizado y desconcentrado. Se integra con los componentes siguientes:
Ministerio de Educación: "Es la institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las política educativas, determinadas por el Sistema Educativo Nacional"
Comunidad Educativa: "es la unidad que interrelacionando los diferentes elementos participantes del proceso enseñanza- aprendizajecontribuye a la consecución de los principios y fines de la educación, conservando cada elemento su independencia. Se integra por: Educandos, Padres de Familia, educadores y organizaciones que persiguen fines eminentemente educativos."
Centros Educativos: son establecimientos de carácter público, privado o por cooperativas a través de los cuales se ejecutan los procesos de educación escolar.Están integrados por educandos, padres de familia, educadores, personal técnico, personal administrativo y personal de servicio.
El sistema Educativo Nacional se conforma o integra con los dos subsistemas que son:
Subsistema de Educación Escolar y extraescolar o paralela.
EL SISTEMA EDUCATIVO EN GUATEMALA
Guatemala ha tenido históricamente un nivel muy desfavorable en el campo de laeducación. El nivel de escolaridad en Guatemala es sumamente bajo, el Instituto Nacional de Estadística (INE) estima que el promedio es de solo 23 años. Incluso menor en los departamentos mayoritariamente indígenas (13 años). Las oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo no se hayan al alcance de la mayoría de la población guatemalteca. Desigualdades económicas y sociales y otrosfactores políticos, lingüísticos y geográficos influyen en el acceso de niños a la educación. Esta deficiencia es muy preocupante si se toma en cuenta que la educación no es solo un factor de crecimiento económico, sino también un ingrediente fundamental para el desarrollo social, incluida la formación de buenos ciudadanos. La población guatemalteca ascendía a 10.8 millones de habitantes en 1996....
"La Educación es a presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. Debe ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar nuestros valores, fortaleciendo la identidad nacional. Se refiere a la influencia ordenada y voluntaria, ejercida sobre una persona paraformarle o desarrollarle; de ahí que la acción ejercida por una generación adulta sobre una joven para transmitir y conservar su existencia colectiva. Es un ingrediente fundamental en la vida del hombre y la sociedad; apareció en la faz de la tierra desde que apareció la vida humana. Es la que da vida a la cultura, la que permite que el espíritu del hombre asimile y haga florecer, abriendo múltiplescaminos para su perfeccionamiento."
Referente a la Educación, debemos recordar no solo la definición; también se debe hacer un énfasis a un nuevo concepto de Educación en la cual se deben incluir todos los aspectos integrales y ser considerados por parte del Educador. Además debemos tomar en cuenta todos los procesos mentales pertinentes y propios de la Educación para que esta sea significativa yaplicable para el estudiante.
Definición de Sistema Educativo Nacional
"Es el conjunto ordenado e interrelacionado de elementos, procesos y sujetos a través de los cuales se desarrolla la acción educativa, de acuerdo con las características, necesidades e intereses de la realidad histórica, económica y cultural guatemalteca.
Lo importante referente a la definición de Sistema EducativoNacional es el contexto donde se enmarca, ya que estos factores sociales-nacionales afecta directamente al educando y al educador. Influyen y actúan en el proceso educativo y se deben considerar para entender las oportunidades (o carencia de las mismas) por parte de los involucrados en el proceso educativo.
Sus características principales son: (de una manera ideal deberá ser un sistema)Participativo, regionalizado, descentralizado y desconcentrado. Se integra con los componentes siguientes:
Ministerio de Educación: "Es la institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las política educativas, determinadas por el Sistema Educativo Nacional"
Comunidad Educativa: "es la unidad que interrelacionando los diferentes elementos participantes del proceso enseñanza- aprendizajecontribuye a la consecución de los principios y fines de la educación, conservando cada elemento su independencia. Se integra por: Educandos, Padres de Familia, educadores y organizaciones que persiguen fines eminentemente educativos."
Centros Educativos: son establecimientos de carácter público, privado o por cooperativas a través de los cuales se ejecutan los procesos de educación escolar.Están integrados por educandos, padres de familia, educadores, personal técnico, personal administrativo y personal de servicio.
El sistema Educativo Nacional se conforma o integra con los dos subsistemas que son:
Subsistema de Educación Escolar y extraescolar o paralela.
EL SISTEMA EDUCATIVO EN GUATEMALA
Guatemala ha tenido históricamente un nivel muy desfavorable en el campo de laeducación. El nivel de escolaridad en Guatemala es sumamente bajo, el Instituto Nacional de Estadística (INE) estima que el promedio es de solo 23 años. Incluso menor en los departamentos mayoritariamente indígenas (13 años). Las oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo no se hayan al alcance de la mayoría de la población guatemalteca. Desigualdades económicas y sociales y otrosfactores políticos, lingüísticos y geográficos influyen en el acceso de niños a la educación. Esta deficiencia es muy preocupante si se toma en cuenta que la educación no es solo un factor de crecimiento económico, sino también un ingrediente fundamental para el desarrollo social, incluida la formación de buenos ciudadanos. La población guatemalteca ascendía a 10.8 millones de habitantes en 1996....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.