Sistema educativo venezolano

Páginas: 15 (3691 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
TURMERO. EDO. ARAGUA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
PSICOLOGIA 1er SEMESTRE, SECCION “I”
CATEDRA: PSICOLOGÍA I


ESTADOS AFECTIVOS Y RELACIÓN CON LA CONDUCTA



DOCENTE: ALUMNA:
MAURIELY COLMENARES MARÍA NICOLÁS CI: 21.249.313


27 DE ENERO del 2011I. Introducción: 4
1. Conceptualización de Afectos, Afectividad y Estados Afectivos: 6
1.1. Afectos 6
1.2. Afectividad o vida afectiva 6
1.3. Estados Afectivos: 6
2. Características de la afectividad 7
3. Clasificación afectiva: 7
3.1. EMOCIONES 7
4. Trastornos de la afectividad 9
4.1. Trastornos Cuantitativos 9
5. Teorías de las emociones 12
A) Teoría de tres Autores 12
1) TeoríaCannon- Bard 12
2) Teoría de Schachter 14
3) Teoría de James-Lange: 15
B) Expresión externa de la emoción: 16
1. Lenguaje Corporal 16
6. Conceptualización de Impulsos, Instintos y Homeostasis 17
7. Procesos de motivación: 17
8. Motivación 17
9. Teorías de la motivación 18
9.1. Teoría de instinto 18
9.2. Teoría de Pulsión 19
9.3. Teoría de la Activación 19
9.4. Teoría de lasexpectativas 20
9.5. Teoría de Jerarquía de las necesidades 20
10. Describir las situaciones en el proceso de Motivación: 23
II. Conclusión: 24
III. Bibliografía: 25

I. Introducción:

La presente investigación se refiere al tema de los estados afectivos de una persona y su relación con la conducta, en general se suele identificar el afecto con la emoción, pero, en realidad, son fenómenos muydistintos aunque, sin duda, están relacionados entre sí. Mientras que la emoción es una respuesta individual interna que informa de las probabilidades de supervivencia que ofrece cada situación, sin embargo el afecto es un proceso de interacción social entre dos o más organismos. Cuya función es garantizar la disponibilidad afectiva de quien las emite con respecto al receptor.

Cabe destacar del usoque hacemos de la palabra “Afecto” en la vida cotidiana, se puede inferir que el afecto es algo que puede darse a otro. Decimos que "damos afecto" o que "recibimos afecto". De este mismo modo, parece que el afecto debe ser algo que se puede proporcionar y recibir.

Por el contrario de las emociones estas ni se dan ni se quitan, sólo se experimentan en uno mismo. Las emociones describen yvaloran el estado de bienestar (probabilidad de supervivencia) en el que nos encontramos. Solemos describir nuestro estado emocional a través de expresiones como "me siento cansado" o "siento una gran alegría", mientras que describimos los procesos afectivos como "me da cariño" o "le doy mucha seguridad".

En general, no decimos "me da emoción" o "me da sentimiento" y sí decimos "me da afecto".Además, cuando utilizamos la palabra “Emoción” en relación con otra persona, entonces decimos "fulanito me emociona" o "fulanito me produce tal o cual emoción". En ambos casos, se alude básicamente a un proceso interno más que a una transmisión. Parece que una diferencia fundamental entre emoción y afecto es que la emoción es algo que se produce dentro del organismo, mientras que el afecto es algo quefluye y se traslada de una persona a otra.

En resumen, nuestro conocimiento del afecto nos permite señalar algunas características claras:
- El afecto es algo que fluye entre las personas, algo que se da y se recibe.
- Proporcionar afecto es algo que requiere esfuerzo
- El afecto es algo esencial para la especie humana, en especial en la niñez y en la enfermedad.

1. Conceptualización deAfectos, Afectividad y Estados Afectivos:

1.1. Afectos: Son estados emocionales actuales de una persona, Es decir, es el patrón de comportamientos observables que es la expresión de sentimientos (emoción) experimentados subjetivamente. Tristeza, alegría y cólera son ejemplos usuales de afecto.



1.2. Afectividad o vida afectiva: Es aquella capacidad de reacción que presente un sujeto...
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