Sistema Educativo

Sistema Educativo y Educación General Básica

Introducción al sistema educativo global

La educación primaria (también conocida como educación básica, enseñanza básica, enseñanza elemental, estudios básicos o estudios primarios) es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los conceptos culturales consideradosimprescindibles. Su finalidad es proporcionar a todos los alumnos una formación común que haga posible el desarrollo de las capacidades individuales motrices, de equilibrio personal; de relación y de actuación social con la adquisición de los elementos básicos culturales; los aprendizajes relativos mencionados anteriormente.

La educación primaria, también conocida como la educación elemental, es la primera deseis años establecidos y estructurados de la educación que se produce a partir de la edad de cinco o seis años a aproximadamente 12 años de edad. La mayoría de los países exigen que los niños reciban educación primaria y en muchos, es aceptable para los padres disponer de la base del plan de estudios aprobado.

Es el primer paso para la educación secundaria y superior. En la mayoría de paísesconstituye un estadio obligatorio y se imparte en escuelas o colegios. Los niños deben comenzar la educación primaria a la edad de 6 años y, si no repiten curso, se espera que la finalicen hacia los 12 años.

Ejemplos de ciclos educativos:

Costa Rica

La Educación General Básica (EGB) es el ciclo de estudios obligatorio de 9 años dividido en 3 ciclos:

EGB I: 1°, 2° y 3° Año deescolarización

EGB II: 4°, 5° y 6° Año de escolarización

EGB III: 7°, 8° y 9° Año de escolarización

España

Primer ciclo: 1º y 2º de Primaria

Segundo ciclo: 3º y 4º de Primaria

Tercer ciclo: 5º y 6º de Primaria.

México

Integrada por seis grados escolares, integrados en tres ciclos:

Primer ciclo: 1º y 2º grados

Segundo ciclo: 3º y 4º grados

Tercer ciclo: 5º y 6º grado

[pic]2. Sistema educativo en chile

La enseñanza básica desde la reforma de 1965, corresponde al ciclo inicial de estudios escolares.

Se establece la obligatoriedad del nivel básico, cuya duración actual es de 8 años divididos en 2 ciclos.

EGB ciclo 1: 1°, 2° ,3°, 4° año o grado de escolarización

EGB ciclo 2: 5°, 6°, 7°, 8° año o grado de escolarización

Los ciclos se subdividen enniveles básicos, estos son:

* N.B.1: 1° Y 2° básico
* N.B.2: 3° Y 4° básico
* N.B.3: 5° básico
* N.B.4: 6° básico
* N.B.5: 7° básico
* N.B.6: 8° básico

Años de Escolaridad por Edad:

Escolaridad por Quintil de Ingresos:

Deserción escolar

Básica 1991: 2,9% 2001: 1,9%

Media 1991: 10,3% 2001: 7,5%

3. Principios sistema educativo

Principios del Sistema educativoChileno de acuerdo a la LGE

Artículo 3º.- El sistema educativo chileno se construye sobre la base de los derechos
garantizados en la Constitución, así como en los tratados internacionales ratificados por Chile y que se encuentren vigentes y, en especial, del derecho a la educación y la libertad de enseñanza. Se inspira, además, en los siguientes principios:

a) Universalidad y educaciónpermanente: La educación debe estar al alcance de todas las personas a lo largo de toda la vida.

b) Calidad de la educación: La educación debe propenderá asegurar que todos los alumnos y alumnas, independientemente de sus condiciones y circunstancias, alcancen los objetivos generales y los estándares de aprendizaje que se definan en la forma que establezca la ley.

c) Equidad del sistemaeducativo: El sistema propenderá a asegurar que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de recibir una educación de calidad, con especial atención en aquellas personas o grupos que requieran apoyo especial.

d) Autonomía: El sistema se basa en el respeto y fomento de la autonomía de los establecimientos educativos. Consiste en la definición y desarrollo de sus proyectos educativos, en...