Sistema Educativo

El sistema educativo ha experimentado una serie de cambios y transformaciones en su reforma, los cuales han sido favorables para el desarrollo de la educación venezolana. En este sentido, se haenfatizado en la planificación antes de realizar cualquier experiencia de enseñanza-aprendizaje como una herramienta que permita el análisis de los hechos educativos dentro del medio donde se producen.Sobre este particular, la escuela tiene como objetivo ofrecer a la comunidad igualdad, equidad y la formación de los individuos que conforman una sociedad. El estado a su vez tiene como finalidad ydeber capacitar a los docentes en esta tarea tan fundamental para que se conviertan en formadores y multiplicadores den dicho proceso. De la misma manera es preciso realizar las actualizaciones delos nuevos contenidos insertados en el nuevo currículo básico nacional. Igualmente, diversificar la planificación como proceso sistemático, continuo y de construcción colectiva en cual participan,involucran e interactúan los docentes, estudiantes, representantes y demás miembros de la comunidad. Con esto se busca una educación de calidad para determinar los fines que conduzcan a una concepciónpedagógica, con el propósito de organizar, coordinar y evaluar todas y cada una de las actividades a realizar en el aula y fuera de ésta mejorando substancialmente el hecho educativo.
Se puedeagregar que, la evaluación es la forma que integra los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de acciones continuas valorativas que se realizan constantemente para buscar que sean interactivas ycoherentes. Por estas razones, se considera como una actividad orientadora y formativa que permite la corrección de manera progresiva. Esto provee la información necesaria de reajustes en el aula y laactuación del docente debe tener en cuenta que al momento de aplicar una evaluación tiene que ser totalmente cualitativa y que la misma se relacione con la planificación e instrumento de evaluación....