sistema epistemologico de la pedagogia

car, causar, conllevar’, etcétera.
 
De acuerdo con el contenido de esta definición, el complemento de ‘acarrear’ necesariamente tiene que aludir a algo que se sienta como negativo o desafortunado o como una lacra social: Las imprevisiones pueden acarrear disgustos; La caza acarrea peligros; Dejar las cosas para última hora suele acarrear desorganización; Los monopolios reducen lacompetitividad y acarrean perjuicios para los usuarios; Se estima que las ratas acarrean más de setenta enfermedades y son responsables de la transmisión de varias infecciones a los humanos; Buena parte de los adultos que se exponen al sol están bien informados de los peligros que acarrean los rayos ultravioleta; Las guerras permanentes acarreaban hambruna, prostitución y mendicidad; Es una prioridadminimizar los males que acarrean los imperativos de la política exterior.
 
En consecuencia, puesto que algo solamente puede acarrear algo sentido como negativo, es impropio un complemento cuyo contenido se sienta como neutro o como positivo. Por tanto, resulta incorrecto desde el punto de vista léxico que algo pueda acarrear algo que no sea negativo, como en los casos que a continuación vamos aexponer. 
 
En el enunciado Las campañas electorales acarrean una intensificación aguda de la actividad física e intelectual de los líderes políticos, la ‘intensificación aguda de la actividad física e intelectual’, que sepamos, no es algo malo ni negativo, sino más bien todo lo contrario y algo esperable y propio de una campaña electoral. Por tanto, el uso del verbo ‘acarrear’ en este enunciadoconstituye una impropiedad léxica. Habría que decir entonces que Las campañas electorales traen consigo / ocasionan / producen / causan una intensificación aguda e intelectual de los líderes políticos. Lo que es muy posible que acarreen estas campañas es decaimiento, cansancio o agotamiento. Y como estos son efectos que se sienten como negativos, sí que es pertinente (y correcto) en estos casos utilizarel verbo ‘acarrear’. 
 
Lo mismo ocurre con este otro par de enunciados: Las palabras latinas o griegas acarrean tanto prestigio que, al pasar al español corriente, trastocan su significado hasta decir lo contrario; y Las palabras no son inocentes. Existen, nacen, viven y mueren, y durante su existencia acarrean un contenido variable y distinto. Como pueden apreciar, ni el prestigio en elprimer caso (algo positivo), ni el contenido en el segundo (algo neutro) son apropiados como complementos del verbo ‘acarrear’. Son, pues, un caso más de impropiedad léxica.
Como complementos de ‘acarrear’ pueden funcionar problemas, riesgos, perjuicios, pérdidas millonarias, peligros, molestias, inseguridad, conflictos, obstáculos, costes, errores, daños irreparables, consecuencias dramáticas(nefastas o graves), penas, complicaciones, males, fatalidades, enfermedades, epidemias, tropiezos, remordimientos, apuros, infortunios, lágrimas, monotonía y soledad, remordimientos, etcétera.
 
PROPIEDAD E IMPROPIEDAD LÉXICAS. EL USO DEL DICCIONARIO
La propiedad léxica es el significado exacto de las palabra. Usar con propiedad una palabra consiste en ajustar la palabra empleada a lo que se deseasignificar con ella.
La impropiedad léxica es la falta de ajuste en el uso de una palabra tal vez por darle un significado que no se corresponde con el que tiene en el diccionario académico.
La impropiedad léxica puede estar causada por sinonimia, homonimia (o paronimia).
Ej. de impropiedad léxica en una homonimia1: inerme, inerte.
La lengua es un elemento vivo, de modo que constantemente seestán incluyendo nuevas acepciones para términos ya existentes en la lengua o para neologismos. La Real Academia Española (RAE) acepta algunos de estos significados y rechaza otros.
El uso del diccionario es útil para expresarnos con propiedad, para escribir con corrección o para consultar el significado de alguna palabra que desconozcamos.
En general, el diccionario nos proporcionará el...