Sistema experto para la identificación de componentes químicos
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS DIVISION ESTADISTICA Y SISTEMAS
ASIGNATURA SISTEMAS EXPERTOS
Sistema Experto para la Identificación de Componentes Químicos
Autores: Blanco, Maximiliano Mufato, Germán Rivas, Daniel Rohr, Maria del Carmen
Profesor García, Oscar
Luján, Año 2009
Asignatura Sistemas Expertos Sistema para la Identificación deComponentes Químicos
Índice General 1. INTRODUCCIÓN 2. ESTUDIO DE VIABILIDAD
Primera Sesión Conceptos Metodología utilizada Desarrollo de la primera sesión Conclusiones de la primera sesión
4 4
4 4 5 5 14
3. EXTRACCIÓN Y EDUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS
Segunda Sesión Sumario Objetivos Planeamiento de la segunda sesión Transcripción Conclusiones de la Segunda Sesión Material Anexo Tercera SesiónSumario Objetivos Planeamiento de la tercera sesión Transcripción (resumida) del protocolo Segmentación de la transcripción Codificación del Protocolo Cuarta Sesión Sumario Objetivos Planeamiento de la cuarta sesión Transcripción Conclusiones de la cuarta sesión Material Anexo
14
14 14 15 15 16 21 22 24 24 25 25 25 27 29 38 38 39 39 40 44 45
4. CONCEPTUALIZACIÓN
Introducción
46
46Blanco, Mufato, Rivas, Rohr – Año 2009
Pág. 2 de 94
Asignatura Sistemas Expertos Sistema para la Identificación de Componentes Químicos
Identificación de los conocimientos estratégicos Glosario de términos Tabla Concepto-Atributo-Valor Mapa de conocimientos
46 49 ¡Error! Marcador no definido. 52
4. FORMALIZACIÓN
Introducción Reglas MetaReglas
53
53 54 ¡Error! Marcador no definido.5. IMPLEMENTACION DEL SISTEMA
Introducción
89
89
Blanco, Mufato, Rivas, Rohr – Año 2009
Pág. 3 de 94
Asignatura Sistemas Expertos Sistema para la Identificación de Componentes Químicos
1. INTRODUCCIÓN
El presente documento desarrolla todas las etapas llevadas adelante en el proceso de construcción de un sistema experto para la identificación de componentes químicos. Elobjetivo general del sistema s basa en generar las herramientas necesarias que favorezcan la identificación de los e posibles grupos funcionales que están presentes en una determinada sustancia analizada, desde una óptica didáctica para su utilización en el ámbito educativo.
2. ESTUDIO DE VIABILIDAD
Primera Sesión Conceptos
El estudio de viabilidad permite determinar si el problema planteadopuede ser resuelto mediante un Sistema Experto. Se evalúan los aspectos de Plausibilidad, Adecuación, Justificación y Éxito que caracterizan al problema utilizando el Test de Viabilidad propuesto por la Metodología IDEAL. Es decir, que de acuerdo a esta metodología, se debe considerar si el desarrollo de un sistema experto como propuesta de solución a un determinado problema, es posible, estájustificado, es apropiado y si va tener éxito.
Plausibilidad: determina si se cuenta con los medios necesarios para poder abordar el problema desde la Ingeniería del Conocimiento (INCO). Para ello se analizan dos aspectos básicos: las características del experto y las características de la tarea que lleva a cabo. Justificación: determina si se justifica el abordaje del problema desde la INCO. Seanalizan aspectos tales como la necesidad de la experiencia y la inversión a realizar o si existen soluciones alternativas. Adecuación: determina si el problema es adecuado para que sea resuelto por la INCO. Existen problemas que no son adecuados para que sean abordados por esta tecnología, pudiendo intentarse resolver a través de algoritmos convencionales o que requieran de sentido común. Se analizala naturaleza, complejidad y el tipo de tarea. Éxito: determina si va a ser exitoso resolver el problema por intermedio de la INCO. Existen
Blanco, Mufato, Rivas, Rohr – Año 2009
Pág. 4 de 94
Asignatura Sistemas Expertos Sistema para la Identificación de Componentes Químicos
otras cuestiones no técnicas a tener en cuenta para decidir aplicar la Ingeniería del Conocimiento en la...
Regístrate para leer el documento completo.