Sistema limbico

SISTEMA LIMBICO

“Mecanismo básico en el que estímulos particulares del ambiente excitan, mediante un mecanismo inflexible y establecido de manera innata, una pauta específica de reacción corporal”MIEDO
Interpretación del individuo de una situación como potencialmente peligrosa y amenazante.
IRA
Emoción peligrosa cuyo propósito consiste en destruir las barreras del ambiente.
TRISTEZAEmoción más aversiva y negativa. Surge de experiencias de separación y fracaso.
ALEGRÍA
Bipartita. Inclusión social y Función tranquilizadora.

ESTADOS EMOCIONALES:
 Placer, exaltación, euforia,tristeza, abatimiento, depresión, ira, miedo, ansiedad, hostilidad y calma.
 Contribuyen en la cotidianidad del ser humano: pasión y carácter a los actos.
 Controlada por determinados circuitosneuronales del encéfalo.
 Asociada con mecanismos de placer y recompensa: desde lo más básico hasta el consumo de drogas terapéuticas y de abuso.

Emocion/ cognicion
 Experiencia conscienteimplica que debe estar presente un componente cognitivo: corteza cerebral.
 Acompañadas de respuestas autónomas, endocrinas y esqueleto-motoras: estructuras subcorticales como amígdala, hipotálamo ytallo cerebral.
 Preparación del cuerpo para la acción, comunicación de los estados emocionales a los demás.
 TEORÍAS:
 1.James y Lange: Emociones se preceden de ciertos cambios fisiológicos(aumento o disminución) como presión sanguínea, frecuencia cardiaca, tensión muscular.
 Si la retroalimentación fisiológica fuera el único factor de regulación, las emociones no podrían durar más que elcambio fisiológico.
 Puede que en las emociones haya algo más que la interpretación de la información que procede de la periferia.
 2. Cannon y Bard: las estructuras subcorticales (tálamo ehipotálamo) intervienen decisivamente en mediar las emociones: aportan órdenes motoras coordinadas que regulan signos periféricos de la emoción y aportan a la corteza cerebral la información que se requiere...