Sistema Limbico

Emociones
Definiciones
Según la etimología de la palabra, emoción quiere decir, en esencia, movimiento.
Las emociones son fenómenos psicológicos complejos que comprenden aspectos conductuales, fisiológicos y cognitivos.
Por emoción se entiende “toda reacción conductual (fenómeno externo) y subjetiva (fenómeno interno) producida por información proveniente del mundo externo o interno delindividuo”.
Respuesta emocional: Produce modificaciones:
Externas
Internas
Modificaciones externas:
Piensa en los siguientes ejemplos:
Músculos de la cara cuando adoptan la configuración típica de la alegría, pena o rabia.
Piel que se palidece como reacción ante una mala noticia, o se ruboriza en una situación embarazosa.
Manos temblorosas.
Modificaciones internas:
Secreción de hormonas como el cortisol(que modifica el perfil químico del medio interno)
Secreción de péptidos como la b-endorfina y oxitocina.
Secreción de neurotransmisores (acetilcolina, serotonina, dopamina, etc.)
Las consecuencias típicas del incremento o disminución del flujo de estas sustancias incluyen:
Inducción de conductas particulares
Aceleración o lentificación de diversos procesos mentales
Sentimientos de placer odesagrado.
Durante una respuesta emocional:
Las estructuras límbicas imparten órdenes a otras regiones del organismo por dos rutas:
Torrente sanguíneo: moléculas químicas que actúan sobre receptores en las células que constituyen el tejido corporal.
Tractos neurales: señales electroquímicas que actúan en otras neuronas, o en fibras musculares u órganos, que a su vez liberan productos químicosespecíficos en el torrente sanguíneo.
“El resultado de estas órdenes químicas y neurales coordinadas es un cambio global en el estado del organismo”
Enfoque evolutivo:
Desde el enfoque evolutivo, las emociones son funciones biológicas del sistema nervioso y se basan en mecanismos neurales que controlan las interacciones con el entorno, sobre todo aquellas conductas encargadas de asegurar la supervivencia.Estudio de las emociones:
Siguiendo los planteamientos de diversos autores, se podría establecer que, a partir de la clásica obra de Darwin (1872), los distintos enfoques en el estudio de la Emoción se agrupan en biológicos, conductuales y cognitivos.
Darwin, (1872): “La expresión de las emociones en el hombre y en los animales”.
Señala similitud de ciertas respuestas comportamentales yfisiológicas entre el hombre y los animales.
Darwin:
En su obra, plantea que los principales actos de expresión que manifiestan el hombre y otros animales inferiores, son innnatos o heredados, es decir el individuo no los ha adquirido.
Como prueba de que las emociones son innatas, señaló la similitud de las expresiones en una misma especie y entre diferentes especies.
Las expresiones corporales del hombreque tienen lugar cuando se producen las emociones, sobre todo las faciales, son las mismas en todo el mundo, con independencia de orígenes étnicos o culturales.
Aunque admite la posibilidad de que los factores de aprendizaje puedan ejercer algún tipo de influencia sobre la expresión.
Precisamente, esta posible influencia de los factores de aprendizaje permite que las emociones evolucionen a travésdel tiempo para incrementar la probabilidad de que el sujeto y la especie se adapten a las características cambiantes del ambiente externo.
Ideas relevantes:
1. La expresión emocional (facial sobre todo) es universal.
2. Está determinada genéticamente.
3.Implica un mecanismo comunicativo con función adaptativa, aumentando las probabilidades de supervivencia.

Breve reseña del estudio biológico delas emociones
1. Paul Broca: lóbulo límbico (rinencéfalo)
2. William James (1884): teoría del feedback sensorial de James.
3. Walter Cannon – Philip Bard: teoría de Cannon y Bard (década del 20).
4. James Papez: teoría del circuito de Papez (década del 30).
5. Heinrich Klüver y Paul Bucy: síndrome de Klüver – Bucy (década del 30).
6. Paul Mc Lean: cerebro visceral (década del 40), sistema...