Sistema LLOVIZNA

Sistema de Evaluación
Continua LLovizna
Propuesta para
instalación de un
Computador Grupal para
los salones de clases

PREAMBULOS Y
CONCEPTOS

EDUCACION
El proceso multidireccional mediante el cual se
transmiten conocimientos, valores,costumbres y
formas de actuar.
✔
La educación no sólo se produce a través de
la palabra, pues está presente en todas nuestras
acciones,sentimientos y actitudes.
✔

CONITIVO

Objetivos del Proyecto
Promover el desarrollo integral de los jóvenes
dentro el salón de clases y con los fines educativos.
✔

Profundizar en el desarrollo curricular para la
formación integral y con calidad de los estudiantes.
✔

✔

✔

Transformar la praxis docente con el uso crítico y
creativo de las Tecnologías de Información Libres.Desarrollar las potencialidades en Tecnologías de
Información Libres, para el apoyo a los procesos
educativos.

Modelos Educativos

Aceleración del aprendizaje
✔
¿Cómo
Escuela Nueva
✔
Pos-primaria
aprendemos?
✔
Tele-secundaria
✔
Servicio de Educación Rural
✔
Programa de Educación
Continuada
✔
Sistema de Aprendizaje Tutorial3
✔
Presencial
✔
A distancia
✔
Obligatorio
✔
Gratuito✔
Universitario
✔
Aprendizaje distribuido
✔

Constructivismo
La teoría constructivista del
aprendizaje, sostiene que el
conocimiento se construye
activamente por el
estudiante, el conocimiento
al estar en movimiento y en
constante cambio se va
incorporado mediante
instrumentos de estudio y
asimilación teórico-práctica,
lo que provoca que el alumno
se erija en un actor activo,consciente y responsable de
su propio aprendizaje.

Factores influyentes en el
Desarrollo del Proyecto.

ASPECTOS ENFOCADOS
✔

✔

✔

✔

✔

✔

✔

✔

✔

✔

✔

✔

Mejorar la Velocidad de la
educación
Controlar el proceso de
aprendizaje y evaluación
Recursos Multimedia

Auto-Motivacion-Estudiantil
Pedagogía y Didáctica

Cumplimiento 100% del
ContenidoProgramático
Equidad

Inclusión

Repitientes
Deserción
Negación

Integracion

Un sistema educativo es eficiente
cuando logra sus objetivos de
enseñanza, en un tiempo
adecuado y sin desperdicio de
recursos humanos y financieros.

El Profesor
✔

✔

✔

✔

✔

No Repetir año tras año y
curso tras curso el mismo
contenido
Conoce el estado cognitivo
de los estudiantes en tiemporeal
Contar con la redacción de
explicaciones de acuerdo a
cada pregunta de los
estudiantes
Contar con ejercicios
resueltos propuesto por
alumnos en una base de
hechos y conocimientos
Contar Recursos multi-media
que le permiten evaluar
continuamente

LLOVIZNA es

sistema
para apoyar el proceso
de enseñanza
aprendizaje

Los Estudiantes
•
•

Corrigen sus errores después
delexamen

•

Son actores pasivos en su
proceso de aprendizaje

•

Llevar la educacion un paso
mas dentro del salon de
clases

•

“MORAL Y LUCES
SON NUESTRAS
PRIMERAS
NECESIDADES”

Se dividen entre los que
saben y los que no

Explicaciones mas especifica y
menos abstracta

•

Evaluacion cualitativa y
cuantitativa

•

Integracion del alumno al
salon de clases y alconocimiento

La Propuesta

Simón Rodríguez:

La implementación del
Sistema Llovizna, consiste
en la unión de muchas
tecnologías; combinadas de
tal manera que permiten un
nuevo concepto de
computador; el Computador
Grupal (CG).

“ Inventamos o erramos”

La Propuesta
El Computador Grupal estará compuesto por una
unidad central de procesos (CPU) y varios
periféricos de entrada ysalida. Tendrá un
sistema operativo capaz de manejar las
múltiples señales provenientes de los
estudiantes, procesar los datos y mostrar el
resultado de la votación realizada.

Mapa Mental Para El Estudiante

Diagrama Estándar Proyecto de Aprendizaje
Para El Profesor

Plan de Evaluación General
Evaluacion
Escrita
Taller

De esta forma, al entrar en la clase el profesor...