Sistema Modular

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA
UNIDAD XOCHIMILCO
ALUMNO: ESPINOZA LÓPEZ CRISTIAN MIGUEL
GRUPO: TI-58
“ENSAYO SOBRE EL SISTEMA MODULAR” (TEORÍAS DE LOS AUTORES)
DOCENTE: VELEZ DEL VALLEJOSEFINA
INTRODUCCIÓN
El modelo pedagógico de la UAM-Xochimilco tiene características que lo diferencian, no sólo del resto de las instituciones de educación superior del país, sino inclusive de lasotras dos unidades de la uam. Una de estas características se refiere a la existencia de un espacio académico inicial que se conoce con el nombre de Tronco Interdivisional. Muchas institucionescuentan con una instancia curricular denominada Tronco común, en ésta el alumnado cursa disciplinas propedéuticas, es decir cursos que buscan la preparación en disciplinas iniciales de una profesiónespecífica. En cambio, en la uam-x el tid se propone:
• Una introducción al medio universitario y al Sistema Modular.
• Una introducción a la metodología de investigación.
• Una reflexión en torno alconocimiento relacionado con los problemas sociales del país.
En este espacio académico del TID, el módulo Conocimiento y Sociedad corresponde a la unidad de enseñanza aprendizaje (UEA), inicial detodas las licenciaturas que ofrece la Unidad Xochimilco de la Universidad Autónoma Metropolitana.
OBJETIVOS
• Vinculación de la universidad con la sociedad por medio del estudio de un problemaconcreto que afecte a las clases más necesitadas.
• Trabajo en equipo.
• Participación, asumiendo responsabilidad, donde no se memoriza sino se cuestiona y razona.
• Combinación de la teoría y la prácticapor medio de la investigación.
• Integración de: Docencia, investigación y servicio.
• Diseño de espacio de acuerdo con las necesidades del grupo.
SISTEMA MODULAR EN LA UAM XOCHIMILCO
Al ingresarlos alumnos a esta institución (UAM-Xochimilco), nos encontramos con un nuevo sistema de aprendizaje totalmente desconocido, al que no es fácil adaptarse, ya que la mayoría tenemos una previa...