sistema nacional de bachillerato Act. 3

Presentación del Marco Curricular Común (MCC)

¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)?
Entiendo que es un documento mediante el cual se definirá el perfil del egresado, basado enactitudes, aptitudes, conocimientos, destrezas que todo bachiller debe tener al concluir su educación media superior, a través de estas competencias él estará preparado para enfrentarse el mercado laboral oeducativo; a través de la estandarización de estos planes de estudios en los diferentes sistemas de educación media superior se facilita el tránsito de alumnos de un plantel a otro

¿Cuáles son loselementos del MCC?
Los elementos básicos del MCC, son las competencias genéricas ya que estas le dan una identidad a la EMS, y constituyen el perfil del egresado de SNB a través de ellas permitencomprender el mundo e influir en él, capacitan a los alumnos para continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de sus vidas, se aplican en la vida social, profesional y política de forma permanente,por otro lado están los niveles de concreción curricular: el primer nivel el marco curricular común, mediante el cual se llevara a cabo el consenso entre instituciones de EMS en torno al perfil delegresado y las competencias a desarrollar; segundo nivel el modelo educativo de institución, las instituciones darán aportes para reflejar su filosofía e identidad; el tercer nivel los planes yprogramas de estudios, se otorga una oferta educativa concreta que responda a la demanda de los estudiantes; el cuarto nivel las adecuaciones por centro escolar, cada instituciones hará adecuacionescurriculares, tutorías y actividades extracurriculares y el quinto nivel el curriculum impartido en el aula, el docente decidirá la planeación, desarrollo y evaluación del proceso de aprendizaje.¿Para qué se establece un MCC en la Educación Media Superior?
Considero que la MCC es la medula espinal de la Reforma Integral de Educación Media Superior en ella se encuentran todos los soportes...