SISTEMA NERVIÓS

1.-Dibuixa un esquema de l’anatomia del sistema nerviós.




Explica amb detall com es transmet la informació entre les neurones.






5.-Àrea o òrgan Acció o funció relaciona:

1.-Cervell •
2.-Cerebel •
3.-Nervi raquidi •
4.-Meninges •
5.-Tàlems •
6.-Medul·la espinal •
7.-Nervi cranial •8.-Columna vertebral •
9.-Tronc de l’encèfal •

• Intel·ligència
• Manté el ritme respiratori
• Seu de l’arc reflex
• Transmet el fred dels peus
• Emet respostes conscients
• Converteix estímuls en sensacions
• Integra els estímuls inconscients
• Protegeixen el sistema nerviós
• Coordina els moviments apresos
• Manté el ritme cardíac
• Transporta olors
• Manté l’equilibri6.-.Respon les preguntes següents referents al cervellet.
Creus que una persona sense cerebel podria escriure? Per què?
Com l’afecta la ingestió excessiva d’alcohol?
Quina missió fa?
7.-. Com es diu la malaltia provocada per la inflamació de les meninges? Busca
informació sobre la seva causa, el seu tractament i el seu pronòstic
8.--Explica la funció dels nervis sensitius i motors.Indica quins tipus de neurones formen
cadascun.
9.- Escriu una llista de 5 estímuls interns i cinc d’externs que t’hagin provocat una resposta avui. la pàgina 392.
10.-Escriu una llista de manifestacions del teu organisme que sorgeixen com a
conseqüència de respostes que el teu sistema nerviós autònom emet en un moment en que estiguis passant molta vergonya.
11.- Explica de manera detalladaels diferents circuits que es donen en el sistema nerviós
a) davant la situació següent. Indica els òrgans que hi participen i la funció que fan en cada fase.
-Passes davant d’una pastisseria i veus un pastisset que té molt bon aspecte i fa una flaire que t’atreu. Decideixes comprar-lo, treus diners del moneder, el pagues i l’agafes. Te’l poses a la boca i el mossegues. Està boníssim!.

12.-Explica per a cada una de les malalties indicades a continuació les limitacions que causa i les actuacions de l’auxiliar per a ajudar a aquests malalts
Malaltia Limitacions Actuacions de l’auxiliar
a)D’Alzheimer
Com a demència que és, causa un
empitjorament progressiu de: la memòria,
la capacitat de judici, l’orientació en el
temps i en l’espai, l’atenció, el llenguatge i
la coordinaciópsicomotriu i fins i tot
l’estat d’ànim.
Pot dur a terme determinades pautes d’actuació
per a enfrontar-se als problemes que aniran
apareixent i fer alguns canvis en la llar del
malalt per a reduir els riscos.
L’ajudarà a fer exercicis d’estimulació física i
intel·lectual. Hi ha exercicis per a la memòria,
per a la concentració, per al raonament, per al
llenguatge, per al reconeixement depersones,
per a la psicomotricitat... Els exercicis físics
han de ser moderats, procurant que es faci
càrrec d’alguna responsabilitat, que mantingui
la seva autonomia per a les activitats de la vida
quotidiana. La interacció social li ha de
permetre expressar les seves emocions.
b) Accident vaccular cerebral
Segons a quina àrea pertanyin les neurones
afectades, seran els signes i elssímptomes
que patirà la persona, com ara la
incapacitat per a moure voluntàriament
determinades parts del seu cos. Altres són
la pèrdua del llenguatge o la dificultat
d’articular-lo, la pèrdua de sensibilitat, els
trastorns en la visió, en l’equilibri o en la
coordinació motora, etc.
Adaptar l’entorn del malalt a les seves
capacitats. Estimular-lo a dur a terme una
rehabilitació tan persistent iintensa com sigui
capaç de fer. Ajudar-lo a fer-ho. Animar-lo a
trobar altres fonts de realització personal, que
no estiguin afectades per les seves limitacions.
c)De Parkinson
Costa moure-li les articulacions
passivament, perquè estan rígides i per
això, per exemple, tot just balanceja els
braços quan camina. Està immòbil i amb
poca expressivitat facial i poca mímica.
Pateix...