Sistema nervioso

 Sistema Nervioso:

 Sensación: Impresión de las cosas producen por medios de los sentidos.

 Percepción: Modo en que el cuerpo y la mente cooperan para establecer la conciencia de un mundoexterno.

 Convicción: Referencias que en diversas situaciones y circunstancias especificas. En términos generales, las convicciones, las creencias fuertes y firmes en algo o en alguien.

Memoria: Ordenador, donde reciben programas y datos, sobre la que se puede efectuar operaciones de lectura y escrituras.

 Aprendizaje: Cambio en el comportamiento, no atribuible al efecto desustancias o estados temporales internos o externos.

 Decaimiento: Enfermedad emocional numero uno causa tristeza, desanimo, adelgazamiento, insomnio y perturbaciones de diversos tipos.

 Desarrollo:Funciones en el cerebro incluyendo papeles importantes en el compartimiento y la cognición, la actividad motora, la motivación y la recompensas de la regulación de la de la producción de leche, sueno,la atención y aprendizaje.

 Lenguas: Sistema representativo de signo y reglas para su combinación que constituye una forma simbólica de comunicación específica eres los seres humanos.

Pruebas:
• Tipos de reglas que establece el manejo del lenguaje.
• Como se desarrolla el lenguaje en el transcurso del ciclo vital.
• Diferente entre el lenguaje humano y la comunicación enotras especie.

 Inteligencia: Capacidades propias de esta eran incluidas entre la inteligencia lógico- matemática y la inteligencia visual pero tomando en cuenta diversos aspectos cognoscitivoscomo observación, selección, habilidades de ordenación y clasificación entre otros más.

 Motivación: Son las actitudes que dirigen el comportamiento de una persona a realizar acciones y persistiren ellas para su culminación.

 Emoción: Representan modos de adaptación a ciertos estímulos ambientales o de uno mismo.

 Personalidad: Es un constructo psicológico, con el nos referimos a...