Sistema Para Biblioteca

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO
SANTIAGO MARIÑO
EXTENSIÓN SAN CRISTOBAL

SISTEMA DE CONTROL Y PRÉSTAMOS DE LIBROS PARA LA BIBLIOTECA DE LA ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA
CARLOS RANGEL LAMUS
EN RUBIO MUNICIPIO JUNIN, ESTADO TACHIRA

Autor: Johan Gutiérrez

San Cristóbal, Mayode 2011
CAPITULO I

EL PROBLEMA

Contextualización del Problema

En la actualidad, en un mundo donde es imposible obviar los avances tecnológicos que buscan la globalización de la información en los diferentes ámbitos de la sociedad, la educación no escapa a todo ello sino que por el contrario se han generado cambios especialmente en los aspectos técnicos, a través, del uso de losdiversos sistemas computacionales existentes para una rutina específica. Es por ello que a nivel educativo se crean métodos de una manera continua, que permiten el mejoramiento de todos los sistemas existentes, así como, de los procedimientos de ejecución, con el fin de garantizar un eficaz funcionamiento de los procesos de una escuela, liceo, universidad o instituto de educación.
Es importanteconfrontar el desarrollo que se ha llevado a cabo en el campo de la informática, tal vez la palabra clave es la comunicación, pues el hombre ha sido capaz de comunicarse más fácilmente, logrando crear sistemas de información que permiten construir otros sistemas con interface automática de salida como los de control, los cuales se van mejorando cada día para hacer de ellos la mejor opción al momentode apoyar las actividades que se realizan en una institución, por lo tanto es un hecho que los sistemas de control liberan al hombre de las abrumadoras tareas y de efectuar rutinas masivas.
Con la evolución constante de las tecnologías, es necesario operar una variedad de procesos de cambio en cuanto a las normas de los sistemas existentes que permiten reflejar el avance hacia las mejoras ycon ello contribuir a la transformación de los mismos, los procesos rutinarios que se llevan de forma manual procesan información lenta, llevarla a un sistema automatizado de control garantiza un mejor trato de la información requerida.
Los avances tecnológicos han obligado al hombre no sólo a desarrollar sino a incrementar la calidad de los diferentes sistemas control y de producción debienes, porque han hecho de ellos el realizar tareas o distintos procesos sean más sencillos y eficientes, cambiado así profundamente tanto su concepción como su uso, sin olvidar o dejar de lado, que la función principal de los sistemas se reduce a tratar la información que le sea suministrada y proveer los resultados requeridos por los usuarios.
En las instituciones educativas no están exentasdel uso de las nuevas tecnologías a los estudiantes se les han de brindar herramientas que le permitan acceder de manera más fácil a la información y adquisición del conocimiento situación que no está ocurriendo en Las bibliotecas de algunas instituciones educativas a pesar de que allí se brinda un gran aporte importante a la educación para mantener informados y fomentar el crecimiento delconocimiento humano en especial de los jóvenes, pero esto ya no es del todo cierto, motivado a la creciente demanda y uso del internet los estudiantes de hoy en día han sustituido la investigación bibliográfica por la información obtenida de la red. Pero en muchas ocasiones lo allí obtenido no es del todo cierto, es por ello que un número de profesores se han visto en la necesidad de incrementar lainvestigación por medio de libros para de esta manera crear un hábito de consulta mediante ellos igualmente originando un gusto por la lectura.
Toda biblioteca cuenta con una o varias personas encargadas de la organización de todo el material que en ella se encuentra, estas personas son los bibliotecarios, una de las tareas de esta persona es la de atender a todas las personas que acudan a este...