Sistema Talamocortical

Páginas: 4 (939 palabras) Publicado: 28 de julio de 2014
El Sistema Tálamo-cortical según Rodolfo Llinas, logra hacer lo más subjetivo como el sentimiento a una teoría más objetiva y lineal.
Lorena Bolívar Marcelo
Fisioterapia II


La propuestamencionada por Rodolfo Llinas en su libro El Cerebro y el Mito del Yo en donde afirma que el encéfalo actúa como un sistema cerrado debe hacerse denotar de manera asertiva ya que claramente durante entodo su supuesto las miradas subjetivas suelen hacerse a un lado principalmente porque estas no sopesan la mirada objetiva de su teoría.
Con esto me refiero en que si aterrizamos el tema en la teoríade Llinas sobre el Sistema Tálamo-cortical denotaremos a este como un mecanismo primordial de las funciones cerebrales; a sabiendas de que el tálamo se encuentra conectado a diferentes regiones de lacorteza cerebral, y como dice Llinas “sostiene un dialogo continuo entre las neuronas del tálamo y la corteza generando así una oscilación que tiende a expandirse y a trasmitirse en forma de barrido”;queriendo decir que las experiencias de la realidad suelen integrarse en un brevísimo lapso de tiempo entre la corteza frontal hacia la parietal y de allí a la occipital la cual cumple el papel deregresar toda la comunicación de las neuronas nuevamente al tálamo a esto Llinas le llama: (Un remolino que tenemos dentro.)
Entonces la subjetividad según esta postura vendría a ser generada por eldialogo entre el tálamo y la corteza y sus diferentes proyecciones; es allí donde todo tipo subjetividad vendría a hacer una creación directamente del cerebro y esto puede llegar al punto de calificara esta como un simple proceso biológico y sobre todo cuando se califica a este sistema de dialogo como un sistema cíclico. Además la certeza que tiene Llinas sobre este barrido deja a mas de uno en laintemperie de no saber si seguir pensando que lo intangible es lo que es, mas no es lo tangible, mas cuando el dice que este barrido permite tener las experiencias poli sensoriales unificadas,...
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