Sistema Web Para El Registro Y Control De Las Actividades Académicas, Recreativas Y Horas Complementarias De La Coordinación De Deportes

INTRODUCCIÓN El presente Trabajo de Investigación tiene como objetivo general desarrollar un Sistema Web de registro y control de las Actividades Académicas, Recreativas y Horas Complementarias gestionadas por la Coordinación de Deportes del Instituto Universitario “Jesús Obrero” sede Catia; para la realización de este proyecto se realizó una investigación preliminar para conocer la situaciónactual de la Coordinación de Deportes, en la que se pudo conocer cada uno de los procesos y tareas diarias además de cómo se registra y controla la información en de cada una de las actividades que supervisa la Coordinación, el objeto de este estudio y la relación que mantiene con el Departamento de Formación Complementaria. El trabajo de investigación consta de cinco capítulos los cuales sedesarrollaran a lo largo de esta investigación. En el Capítulo I se plantea el problema además de su formulación junto con los objetivos que se pretenden a alcanzar en la investigación. En el Capítulo II se presenta el Marco Teórico en el cual se hace énfasis en la enseñanza de la educación física en Venezuela la cual es normada por diversas leyes que constituyen la personalidad jurídica del currículumen el país. El Capítulo III se expone el Marco Metodológico donde se indican los apoyos científicos, basados en la investigación descriptiva documental, también se consideró la modalidad de un proyecto factible, por el desarrollo de un proyecto viable. En el Capítulo IV se desarrollaron cada una de las fases del Ciclo de Vida del Desarrollo de Sistemas, necesarios para la realización de un sistemade información, los Diagramas de Flujo de Datos, el Diagrama de Entidad y Relación de la Base de Datos y su Diccionario de Datos. Por último, en el Capítulo V, se expondrán las pantallas principales del Sistema Web.

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CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema El Deporte es algo de valor incalculable, esencial para el desarrollo de cualquier nación, como fenómeno social propio delespíritu de competencia del ser humano a través de la historia. Se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física del competidor es fundamental para determinar el resultado que pueda alcanzar el mismo; de igual manera, también se usa para incluir actividades donde otras capacidades ajenas o no directamente relacionadas al físico del deportista son factores concluyentes, como loes la fortaleza mental. Los Deportes son un entretenimiento tanto para quien lo ejecuta como para quien lo observa, sea cual sea la modalidad requiere de tiempo, dedicación y mucha disciplina; ha derribado barreras entre las personas, como por ejemplo la diferencia entre razas o estatus sociales. También se encuentra en los lugares más remotos del mundo, donde cualquiera de las disciplinasdeportivas más allá de ser un pasatiempo, se pueden convertir en un modo de vida a niveles profesionales. En esta investigación la temática en términos generales se refiere al deporte y la recreación visto desde la conformación curricular en el nivel universitario de Venezuela; es allí donde se proyectarán los aspectos que definirán el planteamiento del problema. Por esa razón para decirlo con Arias F.(2006) “El planteamiento del problema consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen, relaciones e incógnitas por responder.” (p. 41). Tal como lo expresa Arias F. (ob. cit.), para describir de manera amplia la situación objeto en estudio, es necesario puntualizar el fundamento legal

venezolano que sustenta

laposibilidad de que el Deporte, la Recreación y la 2

Educación Física, sean parte integrante de planes y programas en la educación del País. Así desde el punto de vista legal está contemplada en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, En la Ley del Deporte y la Ley Orgánica de Educación y su Reglamento. La instauración de una Coordinación de Deportes a nivel de Educación...