Sistema
Páginas: 7 (1508 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2011
A. PRUEBA OBJETIVA
Lea atentamente cada una de las siguientes afirmaciones y en el espacio que corresponda a la respuesta escriba una (V) si la afirmación es verdadera o una (F) si es falsa.
1) ( v ) La Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja
fue creada el 2 de septiembre de 1976.
2) ( v ) LaModalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja
es considerada como pionera en este tipo de educación en Latinoamérica.
3) ( f ) El Consejo Tutelar es le máximo órgano de gobierno de la UTPL.
4) ( v ) La visión de la Universidad Técnica Particular de Loja se basa en el HumanismoCristiano.
5) ( v ) La Educación a Distancia es considerada como un área de desarrollo
estratégico de la UTPL.
6) ( f ) La Modalidad Abierta y a Distancia es un sistema de estudios universitarios que
pretende llegar a un sector específico de nuestro país.
7) ( v ) A través de la ModalidadAbierta y a Distancia se cumple el principio de igualdad
de oportunidades.
8) ( f ) La Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL, a través de sus centros
universitarios, contribuye al desarrollo cultural del país.
9) ( f ) El principio de personalización que fomenta la UTPL, dice: “Lo que pueda hacer
elalumno no lo haga el profesor.
10) ( v ) El principio de libertad se concibe como la apertura a todas las ideologías y
respeto a los demás.
11) ( v ) El sistema de Modalidad Abierta y a Distancia organizativamente cuenta con
dos instancias fundamentales: Sede Central y los centros universitarios.
12) ( v )Una de la unidades operativas de la Modalidad Abierta y a Distancia es
Comunicación y atención al alumno.
13) ( v ) La Unidad de Coordinación de Centros Universitarios constituye el nexo directo
entre el estudiante y la Sede Central.
14) ( v ) Los centros universitarios son organismos de apoyo a la gestiónadministrativa
y académica.
15) ( v ) La Modalidad Abierta y a Distancia tiene centros universitarios en todas las
las provincias del Ecuador y tres en el exterior.
16) ( v ) En el Modelo Educativo de la Modalidad Abierta y a Distancia basada en
competencia el alumno es el actor central del proceso educativo.17) ( v ) El estudiante de la Modalidad Abierta y a Distancia recibe como material de
apoyo a su aprendizaje, entre otros, un texto básico, una guía didáctica y las
evaluaciones a distancia.
18) ( v ) Entendemos por competencia al conjunto de actitudes, habilidades y
conocimientos que le alumno adquiere.19) ( v ) El Modelo de créditos contempla dos tipos de competencia: genéricas y
especificas.
20) ( f ) Las competencias genéricas son propias de la titulación y contribuyen a la
calificación específica en la profesión.
21) ( v ) El programa formativo está integrado por asignaturas básicas, genéricas,troncales, complementarias, de libre configuración y el prácticum.
22) ( v ) Las guías didácticas promueven la interacción profesor-alumno a través de
diversos recursos pedagógicos.
23) ( v ) Las evaluaciones a distancia constituyen estrategias de aprendizaje que
posibilitan al alumno el desarrollo de...
Lea atentamente cada una de las siguientes afirmaciones y en el espacio que corresponda a la respuesta escriba una (V) si la afirmación es verdadera o una (F) si es falsa.
1) ( v ) La Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja
fue creada el 2 de septiembre de 1976.
2) ( v ) LaModalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja
es considerada como pionera en este tipo de educación en Latinoamérica.
3) ( f ) El Consejo Tutelar es le máximo órgano de gobierno de la UTPL.
4) ( v ) La visión de la Universidad Técnica Particular de Loja se basa en el HumanismoCristiano.
5) ( v ) La Educación a Distancia es considerada como un área de desarrollo
estratégico de la UTPL.
6) ( f ) La Modalidad Abierta y a Distancia es un sistema de estudios universitarios que
pretende llegar a un sector específico de nuestro país.
7) ( v ) A través de la ModalidadAbierta y a Distancia se cumple el principio de igualdad
de oportunidades.
8) ( f ) La Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL, a través de sus centros
universitarios, contribuye al desarrollo cultural del país.
9) ( f ) El principio de personalización que fomenta la UTPL, dice: “Lo que pueda hacer
elalumno no lo haga el profesor.
10) ( v ) El principio de libertad se concibe como la apertura a todas las ideologías y
respeto a los demás.
11) ( v ) El sistema de Modalidad Abierta y a Distancia organizativamente cuenta con
dos instancias fundamentales: Sede Central y los centros universitarios.
12) ( v )Una de la unidades operativas de la Modalidad Abierta y a Distancia es
Comunicación y atención al alumno.
13) ( v ) La Unidad de Coordinación de Centros Universitarios constituye el nexo directo
entre el estudiante y la Sede Central.
14) ( v ) Los centros universitarios son organismos de apoyo a la gestiónadministrativa
y académica.
15) ( v ) La Modalidad Abierta y a Distancia tiene centros universitarios en todas las
las provincias del Ecuador y tres en el exterior.
16) ( v ) En el Modelo Educativo de la Modalidad Abierta y a Distancia basada en
competencia el alumno es el actor central del proceso educativo.17) ( v ) El estudiante de la Modalidad Abierta y a Distancia recibe como material de
apoyo a su aprendizaje, entre otros, un texto básico, una guía didáctica y las
evaluaciones a distancia.
18) ( v ) Entendemos por competencia al conjunto de actitudes, habilidades y
conocimientos que le alumno adquiere.19) ( v ) El Modelo de créditos contempla dos tipos de competencia: genéricas y
especificas.
20) ( f ) Las competencias genéricas son propias de la titulación y contribuyen a la
calificación específica en la profesión.
21) ( v ) El programa formativo está integrado por asignaturas básicas, genéricas,troncales, complementarias, de libre configuración y el prácticum.
22) ( v ) Las guías didácticas promueven la interacción profesor-alumno a través de
diversos recursos pedagógicos.
23) ( v ) Las evaluaciones a distancia constituyen estrategias de aprendizaje que
posibilitan al alumno el desarrollo de...
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