Sistema

Sistema: es un objeto compuesto cuyos componentes se relacionan con al menos algún otro componente; puede ser material o conceptual.1 Todos los sistemas tienen composición, estructura y entorno, pero sólo los sistemas materiales tienen mecanismo, y sólo algunos sistemas materiales tienen figura (forma). Según el sistemismo, todos los objetos son sistemas o componentes de otro sistema.2 Porejemplo, un núcleo atómico es un sistema material físico compuesto de protones y neutrones relacionados por la interacción nuclear fuerte; una molécula es un sistema material químico compuesto de átomos relacionados por enlaces químicos; una célula es un sistema material biológico compuesto de orgánulos relacionados por enlaces químicos no-covalentes y rutas metabólicas; una corteza cerebral es unsistema material psicológico (mental) compuesto de neuronas relacionadas por potenciales de acción y neurotransmisores; un ejército es un sistema material social y parcialmente artificial compuesto de personas y artefactos relacionados por el mando, el abastecimiento, la comunicación y la guerra; el anillo de los números enteros es un sistema conceptual algebraico compuesto de números positivos,negativos y el cero relacionados por la suma y la multiplicación; y una teoría científica es un sistema conceptual lógico compuesto de hipótesis, definiciones y teoremas relacionados por la correferencia y la deducción (implicación).

Fines del proyecto educativos: Aspiramos ser un Centro de Educación Inicial de excelencia educativa, garantizando una educación inicial de calidad, innovadores y estarsiempre a la vanguardia de los avances pedagógicos, generando satisfacción, confianza y contribuyendo al desarrollo integral nuestros niños, sus padres y representantes y la comunidad en general.

MISION:

Transformarnos en una institución que actué como un Centro Educativo Comunitario, núcleo de organización social que fomente las condiciones y situaciones que permitan el desarrollo integral yarmónico de niños críticos, reflexivos, con capacidad de observación, formándoles una vida social de respeto a la diversidad, que les permita adquirir confianza en sí mismos y autonomía para vivir plenamente esta etapa y enfrentar los retos posteriores de su vida escolar y social; así como brindar oportunidades de desarrollo integral a sus padres, representantes, maestros y todos los miembros dela institución y de la comunidad, contribuyendo al desarrollo social del país y al mejoramiento de la calidad de vida de la población.



Pregunta 3: Proyecto Educativo Integral Comunitario

El Proyecto Educativo Integral es una estrategia de aprendizaje que compromete a
las y los estudiantes, docentes, personal administrativo y obrero de la escuela y a
los integrantes de la comunidad. Eneste proyecto, las personas involucradas se
transforman en verdaderos actores para la construcción de conocimientos que les
permitan explicar y resolver problemas concretos, relacionados con sus necesidades
básicas. Además fortalece su capacidad de organización, reflexión, expresión y
acción.

Los pasos sugeridos para el desarrollo de un PEIC pueden ser:
1. Identificación institucional
2.Análisis situacional
3. Investigación acción comunitaria
4. Investigación acción participativa en el aula
5. Plan de acción

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