sistema

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL POLITÉCNICA
ANTONIO JOSÉ DE SUCRE
VICE-RECTORADO: “LUIS CABALLERO MEJÍAS”
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
SISTEMA Y PROCEDIMIENTOSIntegrantes:
Alonzo Keisy
Laura Garcés

Caracas, abril de 2014

ANÁLISIS

Al realizar la observación respectiva al manual de procedimientos“Beneficios para el Docente”, se pudo apreciar que el proceso es bastante riguroso para con el beneficio que se desea brindar.
La primera observación que podemos indicar de la primera parte (PARTE I), esque su alcance es la elaboración de un “acta de convenio”, el cual, a nuestro juicio, haría más largo el proceso para lograr obtener los lentes que necesita cada docente. Tiene un buen objetivo, perodebe de redactarse y explicarse de forma más amplia lo que se desea obtener.
Para la segunda parte (PARTE II) destacamos que, se deben de agregar de forma muy breve las normas y requisitos deotros tipos de beneficios para los docentes, para así hacer una integración entre las diferentes normas y manuales de los diferentes beneficios y ayudas abogados por la institución. Así mismo, se debetratar de que la acta de convenio no sea el requisito principal para la obtención del beneficio, y que no sea solo la unidad administrativa la que este participando en el proceso, sino que puedanparticipar otros gremios que puedan ayudar a agilizar y mejorar el proceso de forma continua. El glosario de términos no es muy necesario que se coloque.
De la tercera parte (PARTE III) se acota queel proceso es muy burocrático, y que son muchos pasos, lo cual genera que sea más largo el proceso para la obtención de los lentes, ya que, el procedimiento donde se maneja la acta del convenio espasado por muchos responsables, para lograr pasar a la fase de introducir los requisitos logrando así demorar el proceso.
Para el análisis de la cuarta parte (PARTE IV) el flujo grama se...