SISTEMA

Páginas: 2 (490 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2015
EL IPAD¿ES UNA TECNOLOGIA PERJUDICIAL?

INTEGRANTES
.HUAMAN CORDERO, MAREINES
.CHACON TAYA, OSCAR
. CONTRERAS, GIMENA
.DE LA CRUZ VILLANUEVA VANESSA
.FRIAS CUBAS, ANDREY

1.-EL IMPACTO DEL IPADFRENTE AL MODELO DE FUERZAS
COMPETITIVAS DE PORTER.

El impacto perjudicial es que ya se está desfasando
la forma tradicional de leer un libro, de ver un
video, de interactuar la forma de negociar deuna
empresa.
 Está desfasando todo ese engorroso trámite que
producía el tener que perder tiempo en comprar un
libro o entre otras funciones, además, que todo está
en tiempo real a nuestro alcance.
Asimismo,
los proveedores al brindarnos la
información necesaria para poder generar un libro
electrónico a través de sus programas y plataformas
que son sus software nos permite comprar lo que
uno buscaes forma rápida.
 En cuanto a los competidores, se puede decir que
este nuevo producto va ser a su vez un sustituto


2.- ¿Qué hace del Ipad una
perjudicial?


tecnología

Realmente el Ipad no esuna tecnología
perjudicial ya que por el contrario es una
herramienta indispensable hoy en día ya que es
muy fácil de usar pero también se sabe que no
todas las personas le dan un buen uso ya quealgunos no saben como usarlo.

¿QUIÉNES TIENEN MAYOR PROBABILIDAD DE SER GANADORES Y
PERDEDORES SI EL IPAD SE CONVIERTE EN UN ÉXITO? PORQUE.


Los más beneficiados serían la misma organización
deAPPLE, ya que al convertirse el Ipad en un éxito,
esta organización tendría la satisfacción de sus
clientes y a la vez aumentarían sus ventas.



Por otro lado los perjudicados podrían ser las
mismasbibliotecas, periódicos, disqueras, y por
supuesto el mismo Amazon ya que ahora todo esto
lo encontraremos en un solo lugar, el Ipad sin la
necesidad de portar algún papel.

3.- PROBABLES EFECTOS DELIPAD EN LOS MODELOS DE
NEGOCIOS DE APPLE, DE LOS CREADORES DE CONTENIDO
Y
DE
LOS
DISTRIBUIDORES.


Los probables efectos que el IPad puede causar en los modelos de negocios
sería invertir y mejorarlos...
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