sistemas administrativos

O ORBIS
O
Revista Científica Electrónica de Ciencias Humanas / Scientific e-journal of Human Science
/ PPX200502ZU1935 / ISSN 1856-1594 / By Fundación Unamuno / Venezuela
REDALYC, LATINDEX, CLASE, REVENCIT, IN-COM UAB, SERBILUZ / IBT-CCG UNAM, DIALNET, DOAJ,
www.jinfo.lub.lu.se Yokohama National University Library / www.scu.edu.au / Google Scholar
www.blackboard.ccn.ac.uk /www.rzblx1.uni-regensburg.de / www.bib.umontreal.ca / [+++]
Cita / Citation:
René Hernandez, Karin Silvestri, Anjuli Alvarez Joel Cobis (2009) ENSEÑAR A EMPRENDER EN
LA FORMACIÒN GERENCIAL DE LAS ESCUELAS DE ADMINISTRACIÒN EN LA UNIVERSIDAD DEL
ZULIA / www.revistaorbis.org.ve 13 (5) 13-23

E SEÑAR A EMPRE DER E
LA FORMACIÒ GERE CIAL DE
LAS ESCUELAS DE ADMI ISTRACIÒ
E LA U IVERSIDAD DEL ZULIA
TEACHINGENTREPENEURSHIP AT ADMINISTRCTIONS
SCHOOL IN THE UNIVERSITY OF ZULIA
René Hernandez (1)
Anjuli

Universidad del Zulia, reneeher@gmail.com
Karin Silvestri (2) Universidad del Zulia, karinsilv@gmail.com
Alvarez (3) (Universidad del Zulia) y Joel Cobis (4) (Universidad del Zulia)

RESUMEN
La investigación se enmarca en la línea de investigación formación gerencial
desarrollada en el grupo deinvestigación Desarrollo Gerencial de la Universidad del
Zulia. Su objetivo fue determinar la enseñanza de emprender en la formación
gerencial, en las escuelas de administración de la Universidad del Zulia. La
metodología empleada fue de tipo descriptivo, bajo un estudio de campo, la población
estuvo conformada por los estudiantes de la cátedra sistemas administrativos de la
escuela deadministración, en el Núcleo Costa Oriental del Lago de Maracaibo en el
año 2007. Los resultados revelan que los conocimientos adquiridos en la cátedra
sistemas administrativos son pilar fundamental para fortalecer el aprendizaje. Se
concluye que las estrategias de aprendizaje empleadas para el manejo de las
herramientas gerenciales como los organigramas, manuales administrativos,
flujogramasentre otras; le permiten tomar conciencia acerca de la importancia de los
procedimientos y procesos en cualquier tipo de organización fomentándose la
enseñanza de emprender.
Palabras clave: Aprender,
Emprender, Enseñanza universitaria, Formación
Gerencial, Estrategias de aprendizaje.
_____________________

(1) Profesora- investigadora de la Universidad del Zulia en el Núcleo Costa Oriental delLago.
Investigadora adscrita al Grupo de Investigación Desarrollo Gerencial. Acreditada en el
Programa de Promoción al Investigador. e-mail: reneeher@gmail.com Teléfono: 0414 6618522
(2) Investigadora acreditada en el Programa de Promoción al Investigador. Miembro del Grupo
de Investigación Desarrollo Gerencial. e-mail: karinsilv@gmail.com
(3) Asistente de investigación. Economista.Maestrante en Gerencia de Recursos Humanos.
e-mail: anjulialvarezmeister@gmail.com.
(4) Asistente de investigación. Licenciado en Contaduría Pública. Profesor del Politécnico
Santiago Mariño. e-mail: joelcobis@gmail.com

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/ PPX200502ZU1935 / ISSN 1856-1594 / By Fundación Unamuno / VenezuelaREDALYC, LATINDEX, CLASE, REVENCIT, IN-COM UAB, SERBILUZ / IBT-CCG UNAM, DIALNET, DOAJ,
www.jinfo.lub.lu.se Yokohama National University Library / www.scu.edu.au / Google Scholar
www.blackboard.ccn.ac.uk / www.rzblx1.uni-regensburg.de / www.bib.umontreal.ca / [+++]
Cita / Citation:
René Hernandez, Karin Silvestri, Anjuli Alvarez Joel Cobis (2009) ENSEÑAR A EMPRENDER EN
LA FORMACIÒN GERENCIALDE LAS ESCUELAS DE ADMINISTRACIÒN EN LA UNIVERSIDAD DEL
ZULIA / www.revistaorbis.org.ve 13 (5) 13-21

ABSTRACT
The investigation is framed within the research management training developed in the
Management Development Research Group at the University of Zulia. The goal was to
determine the teaching undertaken in the management training of school
administration from the University of...