sistemas aporticados
ANDREA ROJAS MORA
UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA
TECNOLOGIA EN ADMINISTRACION Y EJECUCION DE CONSTRUCCIONES
FACULTAD DE INGENIERIA
BOGOTA
2015
CONTENIDO
INTRODUCCION
Este trabajo se comprende algunasreglas gramaticales realizadas en durante la clase por algunos de nuestros compañeros, ya que como es de vital importancia hablar bien, también lo es escribir, y para eso debemos estar bien fundamentados por eso el presente comprende el estudio para mejorar falencias.
Objetivos
Mejorar la escritura y léxico basado enalgunas reglas gramaticales
Con las lecturas realizadas en este curso conocer palabras nuevas para mejorar nuestro conocimiento y tener claro el significado de cada una de ellas
Reglas gramaticales
1. El uso de G
La letra G puede tener dos sonidos: uno suave, que es cuando esta letra va antes de las vocalesa, o, u, de consonantes, y otro fuerte, como el de la j, cuando va antes de las vocales, i.
El primer sonido está representado por el fonema g y el segundo está representado por el fonema j.
El primer sonido está representado por el fonema g y el segundo está representado por el fonema j.
El sonido fuerte, que es j, unas veces se escribe con g y otras con j; por esa razón se requiereaplicar las siguientes reglas para el uso correcto de estas letras.
La g se usa para representar su sonido suave correspondiente al fonema g, en los siguientes casos:
1. Antes de a, o, u, o de consonante: Ejemplos: gato, vengo, gusto, agua, grito, pugna.
2. 2. Antes de e y de i. en estos casos hay que insertar una u entre la g y la vocal:
Ejemplos:
Guerra – guitarra Guelatao – guirnalda
Guerrero – guisante
3. En las palabras en que la u tenga que pronunciarse, necesita estar provista de diéresis, o sea, de dos pequeños puntos sobre ella:
Ejemplos:
Antigüedad – yegüita ambigüedad – piragüista
Vergüenza – pingüino güerita – pingüica
4. La letra g se usa para representar su sonido fuerte,correspondiente al fonema j, en los siguientes casos:
En las palabras que empiezan con geo o con gest y en las que aparezca la sílaba gen:
Ejemplos:
Geología, geometría; gesto, gestión; gendarme, imagen.
2. En las palabras terminadas en gía y gésimo:
Ejemplos:
Antología, biología; vigésimo, trigésimo.
2. El uso de la tilde diacrítica
Se llama tilde diacrítica al acentográfico que permite distinguir palabras con idéntica forma, es decir, escritas con las mismas letras, pero que pertenecen a categorías gramaticales diferentes. En general, llevan tilde diacrítica las formas tónicas (esto es, las que se pronuncian con acento prosódico o de intensidad) y no la llevan las formas átonas (esto es, las que carecen de acento prosódico o de intensidad dentro de la cadenahablada).
Existen, no obstante, algunas excepciones, como es el caso de los nombres de las letras te y de y los de las notas musicales mí y sí que, siendo palabras tónicas, no llevan tilde (al igual que sus respectivos homófonos átonos: la preposición de, el pronombre personal te, el adjetivo posesivo mí y la conjunción sí); o la palabra más, que aunque tiende a pronunciarse átona cuando seusa con valor de adición o suma (dos más dos son cuatro) se escribe con tilde.
LA TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS
De: preposición – hace pajaritas DE papel.
Sustantivo – le bordó una DE en el pañuelo
El: articulo – el problema está resuelto
Pronombre personal – Él se hace responsable
Mi: posesivo – Andrés es mi amigo
Sustantivo - empieza de nuevo...
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