SISTEMAS COMPUTACIONALES MANTENIMIENTO CORRECTIVO Y PREVENTIVO DE UNA COMPUTADORA


SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Estrategia Centrada en el Aprendizaje


B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la ECA:
Ensamblar un equipo de computo configurando sus componentes einstalando sw de acuerdo a las necesidades del usuario.
Tema integrador:
LA TECNOLOGIA

Otras asignaturas, módulos o submódulos que trabajan el tema integrador:
MATEMATICAS

Otrasasignaturas, módulos o submódulos con los que se relaciona el tema integrador:
Matemáticas, CTSV, FISICA.
Conceptos Fundamentales:
COMPONENTES DEL EQUIPO DE COMPUTO
Conceptos Subsidiarios:Componentes electrónicos, componentes de sw.
Categoría:
Espacio
Energía: (x)
Diversidad
Tiempo
Materia: (x)
Conceptos de Tercer Nivel (Contenidos Fácticos):TEMAS
1. Ensamblar los componentes de unequipo de computo aplicando las medidas de seguridad según el fabricante.


Contenidos procedimentales:
Análisis de las lecturas presentadas y al utilización de herramientas adecuadas quecorrespondan.
Contenidos actitudinales (axiológicos)
Interés en la clase, respeto, tolerancia.
Competencias genéricas y atributos
Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar suvalidez.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.
Competencias disciplinares y atributos
Obtiene, registra y sistematiza lainformación para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.

Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolosmatemáticos y científicos.

Competencias profesionales:
1.1 Identificar los componentes de hw
1.2 Seleccionar los componentes de hw a ensamblar de acuerdo a las necesidades del usuario.
1.3Verificar la compatibilidad de los componentes del hw
1.4 Manejarlas herramientas adecuadas para el ensamble del equipo de computo.




D) RECURSOS

Equipo
Material
Fuentes de información...