Sistemas De Calidad
Páginas: 5 (1155 palabras)
Publicado: 12 de abril de 2012
istemas de calidad act 1 tecm
|Nombre: Mayra Escalona Luna |Matrícula: 2538774 |
|Nombre del curso: |Nombre del profesor: |
|Sistemas de calidad |Octavio Augusto TrujilloSantisteban |
|Módulo: 1 |Actividad: 1 |
|Introducción a los mapas mentales |Desarrollo del capital intelectual |
|Fecha: 11-06-10|
|Bibliografía: |
|Blackboard Tec Milenio ||http://www.nia.nih.gov/Alzheimers/Publications/LaEnfermedaddeAlzheimer/Parte1/ |
|http://www.monografias.com/trabajos12/edufis/edufis.shtml |
|http://es.wikipedia.org/wiki/Neurotransmisor |
|http://es.wikipedia.org/wiki/Mielina|
Objetivo:
• Distinguir las diferentes etapas de desarrollo de la humanidad hasta nuestros días.
• Identificar los componentes básicos de la neurona.
• Explicar la forma en que se generan los pensamientos.
Procedimiento:
Realizar una investigación referente a la forma en quelas neuronas se comunican y elaborar un reporte que contenga tus hallazgos. La investigación deberá cubrir por lo menos los siguientes puntos:
• Cómo se genera la comunicación entre los axones y las dendritas.
• ¿Qué son los neurotransmisores?
• ¿Cuántos neurotransmisores se conocen en la actualidad?
• ¿De qué está formada la mielina y para qué sirve?Resultados:
La función de las neuronas en todos los animales es básicamente la misma, a pesar de que los animales son diferentes unos de otros. Lo que diferencia a los seres humanos de los animales es el número de células nerviosas que tenemos en la corteza cerebral, regiones que son proporcionalmente mucho más grandes en los seres humanos que en otros animales. Estas regiones son las partesdel cerebro donde las funciones cognitivas, como el pensamiento, el aprendizaje, el habla, la memoria y la toma de decisiones se llevan a cabo. Las interconexiones entre las células nerviosas en estas regiones también nos diferencian de otros animales.
La neurona se comunica con otras neuronas para formar patrones de pensamiento a través de sus axones (emisión de información), los cualesgeneran reacciones eléctricas y bioquímicas que hacen que los neurotransmisores (dopamina, serotonina, acetilcolina, etc.) trasladen información a las dendritas (recepción) a través del espacio sináptico. La funda de mielina acelera la transmisión de la información actuando como una “banda ancha” de Internet (analogía).
Las dendritas y axones a menudo se denominan fibras nerviosas. Las neuronas sehallan en el encéfalo, médula espinal y ganglios. Al contrario de las otras células del organismo, las neuronas normales en el individuo maduro no se dividen ni reproducen.
Un neurotransmisor es una biomolécula, sintetizada generalmente por las neuronas, que se vierte, a partir de vesículas existentes en la neurona presináptica, hacia la brecha sináptica y produce un cambio en el potencial...
|Nombre: Mayra Escalona Luna |Matrícula: 2538774 |
|Nombre del curso: |Nombre del profesor: |
|Sistemas de calidad |Octavio Augusto TrujilloSantisteban |
|Módulo: 1 |Actividad: 1 |
|Introducción a los mapas mentales |Desarrollo del capital intelectual |
|Fecha: 11-06-10|
|Bibliografía: |
|Blackboard Tec Milenio ||http://www.nia.nih.gov/Alzheimers/Publications/LaEnfermedaddeAlzheimer/Parte1/ |
|http://www.monografias.com/trabajos12/edufis/edufis.shtml |
|http://es.wikipedia.org/wiki/Neurotransmisor |
|http://es.wikipedia.org/wiki/Mielina|
Objetivo:
• Distinguir las diferentes etapas de desarrollo de la humanidad hasta nuestros días.
• Identificar los componentes básicos de la neurona.
• Explicar la forma en que se generan los pensamientos.
Procedimiento:
Realizar una investigación referente a la forma en quelas neuronas se comunican y elaborar un reporte que contenga tus hallazgos. La investigación deberá cubrir por lo menos los siguientes puntos:
• Cómo se genera la comunicación entre los axones y las dendritas.
• ¿Qué son los neurotransmisores?
• ¿Cuántos neurotransmisores se conocen en la actualidad?
• ¿De qué está formada la mielina y para qué sirve?Resultados:
La función de las neuronas en todos los animales es básicamente la misma, a pesar de que los animales son diferentes unos de otros. Lo que diferencia a los seres humanos de los animales es el número de células nerviosas que tenemos en la corteza cerebral, regiones que son proporcionalmente mucho más grandes en los seres humanos que en otros animales. Estas regiones son las partesdel cerebro donde las funciones cognitivas, como el pensamiento, el aprendizaje, el habla, la memoria y la toma de decisiones se llevan a cabo. Las interconexiones entre las células nerviosas en estas regiones también nos diferencian de otros animales.
La neurona se comunica con otras neuronas para formar patrones de pensamiento a través de sus axones (emisión de información), los cualesgeneran reacciones eléctricas y bioquímicas que hacen que los neurotransmisores (dopamina, serotonina, acetilcolina, etc.) trasladen información a las dendritas (recepción) a través del espacio sináptico. La funda de mielina acelera la transmisión de la información actuando como una “banda ancha” de Internet (analogía).
Las dendritas y axones a menudo se denominan fibras nerviosas. Las neuronas sehallan en el encéfalo, médula espinal y ganglios. Al contrario de las otras células del organismo, las neuronas normales en el individuo maduro no se dividen ni reproducen.
Un neurotransmisor es una biomolécula, sintetizada generalmente por las neuronas, que se vierte, a partir de vesículas existentes en la neurona presináptica, hacia la brecha sináptica y produce un cambio en el potencial...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.