sistemas de cultivo

TEMA 3.2. SISTEMAS DE CULTIVOS
a). El tema 3.2. Sistemas de cultivo, es dividido en los siguientes subtemas:
3.2.1. Sistema de siembra directa o transplante
3.2.2. Unicultivos y monocultivos.
3.2.3. Rotación de cultivos.
3.2.4. Asociación de cultivos y Agroforestería.
b). Los materiales que se presentan vienen en presentaciones power point, que son los materiales que se discute en clase yque podrás revisar en la página de la materia, y de este archivo con los materiales de apoyo en los que podrás resolver dudas referentes al tema ya que se presentan en extenso.
c). Lee y entiende el objetivo del tema; cualquier confusión al respecto, consulta con el profesor a lo que realmente se pretende alcanzar con el tema.
d). Lee todos los materiales que se te presentan y asiste a clase demanera puntual y participa activamente en las discusiones, apunta dudas, busca resolverlas en clase y toma apuntes.
e) Obtén tus propios resúmenes y conclusiones
f). Haz el esfuerzo por responder las cuestiones que se te presentan después del tema y al final de la unidad.

OBJETIVOS DEL TEMA
Se analizarán las características de los sistemas de cultivo y se detectarán las potencialidades decada una para de sus prácticas para aplicarla según la condición de cada parcela.
El alumno podrá participar en la selección de prácticas agrícolas de su sistema de cultivo para mantener una sustentabilidad de los recursos naturales del entorno agrícola.

MATERIAL DE CONTENIDO DEL TEMA
Prácticas fitotécnicas y complementarias de bajos insumos
Rotación y asociaciones de cultivos. Policultivos.Las rotaciones y asociaciones de cultivo son herramientas y oportunidades para los sistemas sostenibles de agricultura, para el mejor control, de hecho con menos insumos, de plagas, enfermedades y malezas, para aprovechar las ventajas que brinda la biodiversidad, para el manejo agroecológico de suelos y la nutrición vegetal indirecta.
En este epígrafe nos referiremos a las reglas básicas para larotación y asociación de cultivos en el marco de una agricultura sostenible (ampliación de lo referido por Kolmans, 1996).
Reglas básicas:
Se deben utilizar cultivos de enrraizamiento profundo después y junto a los de enrraizamiento superficial.
Rotar y asociar plantas de distintos sistemas y desarrollo de raíces, es decir plantas de baja y alta profusión de raíces, de sistemas pivotantes yfasciculados.
Rotar y asociar cultivos que cubran el suelo lo más posible en el espacio y el tiempo.
Rotar y asociar cultivos que permitan un máximo aprovechamiento de la luz por el área foliar mediante la optimización del uso del espacio vital del suelo y el aire.
Generar la máxima cantidad posible de biomasa resultante de la rotación y la asociación.
Cambio secuencial y combinatorio decultivos fijadores de nitrógeno y extractores de nitrógeno.
Cambio secuencial y combinatorio de cultivos aportadores y esquilmantes.
La siembra de cultivos de largo período inicial de crecimiento (estadio juvenil), debe hacerse después de cultivos con efectos represores de malezas.
Instalar cultivos susceptibles a determinados patógenos, después y junto a aquellos que tienen un efecto represorsobre estos patógenos.
No dejar descubierto el suelo dentro de dos cultivos principales. En lo posible completar el ciclo anual con rotaciones y asociaciones (relevos) de cultivos intermedios cortos (cobertura - abono verde).
Establecer rotaciones mínimas por ciclos de 5años.
Se diseñará el sistema de medidas fitotécnicas acorde a los planes de rotación - asociación de cultivos, es decircon tecnologías apropiadas, compatibles y optimizadas a la rotación.
Observancia de los factores colindancia y cuarentena vegetal.
La propia concepción del sistema de rotación - asociación de cultivos para la finca debe considerar el tamaño óptimo y distribución de las unidades básicas de rotación (parcelas), teniendo en cuenta la planificación de la producción de la finca en cantidad y...