Sistemas De Expertos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA CARRERA DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN

IMPLEMENTACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS BÁSICAS Y SECUNDARIAS REGIONALES.

Seudónimo: INTUEBASER

Mayo de 2010

ÍNDICE GENERAL Contenido pp.

INTRODUCCIÓN ....................................................................................... 9 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA...................................................... 11 Formulación del problema. ................................................................... 16 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN..................................................... 16 Objetivo General. .................................................................................. 16 Objetivos Específicos........................................................................... 16 POBLACIÓN OBJETIVO ......................................................................... 17 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN ............................................ 18 PLAN DE TRABAJO ................................................................................ 20 Fase I. Conceptualización. ...................................................................20 Fase II. Análisis y Diseño. .................................................................... 21 Fase III. Ingeniería. ............................................................................... 22 Fase IV. Evaluación. ............................................................................. 22 Fase V. Mantenimiento y Actualización. ............................................... 23ALIADOS INSTITUCIONALES ................................................................ 25 Otros Involucrados................................................................................ 25 CRONOGRAMA ...................................................................................... 26 PRESUPUESTO ...................................................................................... 28
2ESQUEMA DE EVALUACIÓN ................................................................. 30 CONCLUSIÓN ......................................................................................... 33 REFERENCIAS ....................................................................................... 35 Electrónicas.......................................................................................... 35

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RESUMEN EJECUTIVO Proyecto: Implementación De Nuevas Tecnologías En Las Unidades Educativas Básicas Y Secundarias Regionales. Carrera: Ing. en Computación. A nivel mundial, en estos tiempos la Educación ha sido un tema de mucha relevancia, y todo lo que mejore y la fortalezca, es de vital importancia para la humanidad, tal es el punto que, la UNESCO, define el tema: El Decenio dela Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible (DEDS, 2005-2014), y tiene por “objeto integrar los principios, valores y prácticas del desarrollo sostenible en todos los aspectos de la educación y el aprendizaje, con miras a abordar los problemas sociales, económicos, culturales y medio ambientales del siglo XXI”. Donde, la educación para el desarrollo sostenible persigue ayudara las personas a desarrollar actitudes, capacidades, en fin competencias, que le permitan tomar decisiones en beneficio propio y de los demás. (UNESCO 2005). En función de esto, se han preparado cátedras y diplomados a fin de fortalecer los recursos educativos, y ayudar con ello al aprendizaje, y a través del uso de la Nuevas Tecnologías de la Información. La educación en Venezuela es un tema muytema muy controversial en todos los medios, ya que los niveles educativos en todas las entidades de educación bien sean públicas, privadas, estadales o nacionales varían

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dependiendo del las capacidades que tengan los profesores en dichas entidades educativas. Sin embargo, existen 3 instancias gubernamentales con escuelas oficiales públicas y un sistema de escuelas privadas, Es decir, en...