SISTEMAS DE INFORMACION Y MUESTREO

1. SISTEMAS DE INFORMACION

Un aspecto importante en una investigación es recolección de información, de ellos depende la confiabilidad de los datos para realizar el estudio. Esta información o datos deben ser confiables, pertinentes y suficientes, por lo cual es clave definir las fuentes y técnicas para su recolección.
FUENTES PRIMARIAS:
Son aquellas de las cuales se obtiene la informacióndirectamente, de donde se origina la información. Se conoce como información del lugar de los hechos, estas fuentes son personas, organizaciones, acontecimientos, ambiente natural.
Se obtiene información primaria cuando se observan directamente los hechos, cuando se entrevista directamente a personas implicadas en el hecho o el objeto de estudio.
FUENTES SECUNDARIAS:
Son aquellas que ofreceninformación sobre el tema que se va a investigar, pero que no son la fuente originas de los hechos, solo lo referencian. Tales como; enciclopedias, antologías, directorios, libros o artículos que interpretan otros trabajos o investigaciones.
Los sistemas de información son:
1) Entrevista:
La entrevista es una técnica de recopilación de información mediante una conversación profesional, con laque además de adquirirse información acerca de lo que se investiga, tiene importancia desde el punto de vista educativo; los resultados a lograr en la misión dependen en gran medida del nivel de comunicación entre el investigador y los participantes en la misma. Según el fin que se persigue con la entrevista, ésta puede estar o no estructurada mediante un cuestionario previamente elaborado. 
2) Laencuesta
La encuesta es una técnica de adquisición de información de interés sociológico, mediante un cuestionario previamente elaborado, a través del cual se puede conocer la opinión o valoración del sujeto seleccionado en una muestra sobre un asunto dado. En la encuesta a diferencia de la entrevista, el encuestado lee previamente el cuestionario y lo responde por escrito, sin la intervencióndirecta de persona alguna de los que colaboran en la investigación.

Tipos de preguntas que pueden plantearse
El investigador debe seleccionar las preguntas más convenientes, de acuerdo con la naturaleza de la investigación y, sobre todo, considerando el nivel de educación de las personas que se van a responder el cuestionario.
Clasificación de acuerdo con su forma: 
1.Preguntas abiertas 
2.Preguntas cerradas 
3. Preguntas dicotómicas 
4. Preguntas de selección múltiple 
5. En abanico 
6. De estimación 
2. Clasificación de acuerdo con el fondo: 
1. Preguntas de hecho 
2. Preguntas de acción 
3. Preguntas de intención 
4. Preguntas de opinión 
5. Preguntas índices o preguntas test 
3) El Test 
Es una técnica derivada de la entrevista y la encuesta tiene como objeto lograrinformación sobre rasgos definidos de la personalidad, la conducta o determinados comportamientos y características individuales o colectivas de la persona (inteligencia, interés, actitudes, aptitudes, rendimiento, memoria, manipulación, etc.). A través de preguntas, actividades, manipulaciones, etc., que son observadas y evaluadas por el investigador.
Test estandarizado
Se habla de testestandarizado cuando se han uniformizado sus condiciones de gestión y de corrección.
Testo no estandarizado
Analiza el rendimiento de un individuo, y no produce resultados que nos permitan comparar ese rendimiento con otro. También son llamados test informales.
4) La Observación 
Es el examen atento de los diferentes aspectos de un fenómeno a fin de estudiar sus características y comportamientodentro del medio en donde se desenvuelve éste. La observación directa de un fenómeno ayuda a realizar el planteamiento adecuado de la problemática a estudiar. Adicionalmente, entre muchas otras ventajas, permite hacer una formulación global de la investigación, incluyendo sus planes, programas, técnicas y herramientas a utilizar. Entre los diferentes tipos de investigación se pueden mencionar las...